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世界的物质性及其发展规律概述
第一章 世界的物质性及其发展规律 ◎近代形而上学唯物主义物质观 ● 从前有个人因事要请客,准备挤些牛奶下来,用于招待。转而一想:现在离请客还有一段时间,如果每天预先把牛奶挤下来,积多了,不便保存,容易变质,不如就利用牛肚皮暂时储藏一下吧,到请客时再一次挤出来,又多又新鲜,岂不更妙。主意打定,主人便把母牛和那只还在吃奶的小牛隔离开来,牛奶也不挤了。请客的一天到了,客人们纷纷光临。主人把母牛牵出来派用场,却什么也挤不出来,牛奶全部干掉了。 传说孔子曾带领一班学生到老子那里去请教。孔子见到老子,恭恭敬敬地行过礼,垂手站立在一旁。老子那时已经很老了,正在闭目静养,大概听到响动,抬起眼皮来望了望。孔子赶忙再请安说:“弟子孔丘特来候教。”半晌,老子张开嘴,用手指着自己的嘴问:“你看我的牙怎么样?”孔子说:“已经全掉了。”老子又问:“我的舌头怎么样了?”孔子回答,“还好。”然后,老子又合上眼皮,重新开始静养起来。孔子便立即率领学生告退出来,吩咐学生套车回家。 学生们都感到很奇怪,问孔子道:“老师不是来求教的吗?怎么没有问什么问题就忙着回家呢?”孔子说:“老子指出:牙齿是刚强的,却是柔弱的;舌头是柔弱的,却是刚强的。看起来刚强的牙齿,敌不过柔弱的舌头。这不是教给我了吗!” [简要分析] 强和弱,这是对立的统一,在一定条件下它们相互转化。这个故事就形象说明了这个哲学道理。 量体裁衣 明朝嘉靖年间,北京城中有位裁缝名气很响,他裁制的衣服,长短肥瘦,无不合体。一次,御史大夫请他去裁制一件朝服。裁缝量好了他的身腰尺寸,又问:“请教老爷,您当官当了多少年了?”御史大夫很奇怪:“你量体裁衣就够了,还要问这些干什么?”裁缝回答说:“年青相公初任高职,意高气盛,走路时挺胸凸肚,裁衣要后短前长;做官有了一定年资,意气微平,衣服应前后一般长短;当官年久而将迁退,则内心悒郁不振,走路时低头弯腰,做的衣服就应前短后长。所以,我如果不问明做官的年资,怎么能裁出称心合体的衣服来呢?” [简要分析] 矛盾具有特殊性,解决矛盾的方法也不可能千篇一律。不同质的矛盾,只有用不同质的方法才能解决。只有对具体情况进行具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法。这位裁缝之所以名响京城,是与他能出色地做到具体问题具体分析、一切从实际出发分来开的。 关节点: ●辩证思维方法与科学思维方法: (1)有很大区别: 层次不同(宏观整体-中观微观局部);侧重点不同(联系发展-相对孤立静止) (2)二者相互联系,相互补充: 前者是后者的方法论前提,后者丰富和发展了前者。 第三节 客观规律性与主观能动性 一、自然规律和社会规律 (一)规律及其客观性 1、规律的含义: 事物运动过程中本质的、必然的、稳定的联系 2、规律的根本特点:客观性 3、规律还具有必然性、稳定性的特点。 一是,从物质和意识的关系来考虑 二是,从现象和本质的关系来考虑 三是,从偶然和必然的关系来考虑 4、怎样来确定各种规律的共性? 西安文理学院法政系 从物质和意识的关系来考虑 规律 是 精神的产物 客观事物固有的规律 反映到 人脑中 科学定律 上帝创造规律 人脑提出规律 赋予客观事物 是 物质运动过程 本身所固有的联系 2、矛盾的特殊性: 具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其自己的特点。 ●矛盾特殊性的三种情形: ◎不同事物的矛盾各有其特点 ◎同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同特点 ◎构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用 ●矛盾特殊性的复杂性: ◎根本矛盾和非根本矛盾 —根本矛盾贯穿事物发展过程始终并规定事物性质 ◎主要矛盾和次要矛盾 ◎矛盾的主要方面与次要方面 —事物性质由主要矛盾的主要方面决定 重要的方法论意义 3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 原理及其方法论意义: (1)相互区别: 普遍性即共性,特殊性即个性。 共性是无条件的、绝对的;个性是有条件的、相对的。 (2)相互统一:任何现实事物都是共性与个性 的统一,共性存在于个性之中,共性统帅和 制约个性; (3)事物矛盾问题的精髓——普遍性和特殊 性、共性与个性、绝对性和相对性的辩 证关系 方法论意义:中国特色社会主义的哲学依据 (三)事物发展过程中的量变和质变
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