中班体育教案合作真快乐.docx

中班体育教案合作真快乐 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班体育教案合作真快乐 篇一：体育活动方案《合作真快乐》 合作真快乐 一、活动目标： 1．在游戏过程中尝试和家长商量与配合，探索与同伴合作的方法。 2．培养幼儿一定的集体意识，并充分体验合作的快乐。 3．通过游戏幼儿能更加感知到父母对自己的爱。 二、活动准备： 幼儿与家长会唱歌曲《认识你呀真高兴》并能跳邀请舞，四张纸板、绳子若干。 三、活动过程： 1、开始部分： （1）、家长与幼儿一起跳《认识你呀真高兴》邀请舞进行热身。（邀请舞：前奏时家长即被邀请者站在圈上按节奏拍手，小朋友即邀请者在圈内做小跑步动作，最后一拍停在自己的爸爸或妈妈面前，然后家长和小朋友一起变唱边表演。） （2）、师：小朋友，我们带着爸爸妈妈一起锻炼一下身体好吗？ 今天天气真正好，小朋友呀起得早。 跟着老师来做操，要把身体锻炼好！ 点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂。 弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿。 扭扭手，扭扭手，转转脚，转转脚。 转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳。 （3）、师：今天老师要带小朋友和爸爸妈妈做几个有趣的游戏，你们想玩吗？这些游戏都需要小朋友和爸爸妈妈一起互相配合、互相合作的。 2、游戏部分： 游戏一：活板桥 游戏玩法：比赛分为两组，每组人数相同，每组家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在纸板上跳，绕过终点线，幼儿与家长一起跑回原地，以接力的形式传给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。 （1）、向幼儿交待游戏规则：请女孩子先找一位男孩子好朋友，然后按一个男孩子一个女孩子的规律站成两排。 （2）、向家长交代游戏规则：请家长们站到自己的孩子身边。 （3）、游戏中前进时幼儿的脚不可以离开纸板。 游戏二：两人三足： 游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 游戏规则：绳子一定要系紧，家长双手必须背后。 3、结束部分： 师：小朋友，比赛结束了，虽然有一队小朋友输了，但是我们小朋友们没有因此不开心，虽然有一队小朋友赢了，但是他们没有因此而骄傲，因为我们明白了“友谊第一，比赛第二”，现在请两队的队员们相互拥抱吧，我们永远是好朋友。 四、课后反思： 《合作真快乐》这一体育课的活动目标是在游戏过程中尝试和家长商量与配合，探索与同伴合作的方法、培养幼儿一定的集体意识，并充分体验合作的快乐、通过游戏幼儿能更加感知到父母对自己的爱。 活动开始，我采用了儿歌的形式带孩子们走圆，然后以邀请舞的方式找到自己的爸爸妈妈。当孩子们找到自己的爸爸妈妈后，我自编了一首儿歌让小朋友和家长一起进行热身运动，孩子和家长们都很开心，本次活动的游戏内容有：“活板桥”和“两人三足”。由于此次游戏是比赛的形式，孩子们显得格外激动，家长们和孩子的配合也显得格外的默契，达到了我预设的游戏目标。我设计了两个游戏，预想游戏结果是平局，可是结果是有一队两次游戏都输了，为了不伤害孩子们对游戏的热情，我采用了赢的一方给输的一方一个大大的拥抱的形式来安慰孩子们，孩子们也渐渐明白了友谊第一，比赛第二。 篇二：体育：合作真快乐 备 课 表 班级： 教师： 第 周星期 篇三：体育：合作真快乐 体育：合作真快乐 目标： 1．能积极愉快地参与活动，学习与同伴合作，体验合作成功带来的快乐。 2．能协调地做各种动作，活动中反应敏捷，动作迅速。 准备： 1．一定数量的皮球、报纸、布带子、风火轮。 2．场地布置分成三个区域：玩球区、二人三足区和风火轮区。如幼儿园没有风火轮，可用其他适合进行合作游戏的运动器械替代。 过程： 1．教师与幼儿一起跳“朋友舞”。 2．幼儿与好朋友一起选择区域活动。 要求和好朋友在一起玩，比一比哪对朋友合作得最好。教师观察指导。 （1）玩球：要求两人合作玩球，玩法越多越好。 （2）二人三足：要求配合默契，动作协调一致。 （3）风火轮：朋友间互相帮助，大胆地玩风火轮。 3．幼儿交流活动情况，并示范表演。 4．组织幼儿开展游戏“站报纸”。 幼儿自由结伴，四人一组。报纸通过对折的方式逐渐变小，但每次四名幼儿必须相互配合，站在报纸上。游戏中教师可通过数数的方式，让幼儿在规定的时间内，将报纸按要求折叠，四人站立好，以增加游戏的趣味性。 篇四：活动合作真快乐 说课稿 姓名：韩华 各位评委老师好我是27号选手。今天我说课的题目是大班社会活动《合作真快乐》我将从说设计思路说活动目标，说教法学法，说活动准备。说活动过程，活动延伸等几个方面进行阐述我对本次活动的理解与认识。 一、说设计思路。 在各种活动与游戏中都会涉及到合作。正如陈鹤琴先生说的：“生活即教育。”《纲要》中指出，幼儿园的教育活动内容。要既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展。根据大班幼儿好奇好问，