高中生物 第一节 减数分裂与配子形成课件 中图版必修2.pptVIP

* * * * 第一单元 遗传与变异的细胞学基础 第一章 染色体在有性生殖中的变化 第一节 减数分裂与配子形成 1.解释减数分裂的概念。 2.阐明减数分裂过程中染色体数目和行为的变化规 律，分析减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体的变化，举例说明雌雄配子形成过程的差异。 3.观察减数分裂的过程，认识生命的物质性。 每个人的发育起点都是受精卵。想一想：假设亲代体细胞内含有10条染色体，如果通过有丝分裂产生生殖细胞，那么受精卵和新个体的细胞中的染色体数是多少呢？前后代的染色体数目还能保持稳定吗？ 1891年，鲍维里发现生殖细胞内的染色体数目是体细胞的一半。他把这种分裂方式叫做减数分裂。 这些成群结队的精子是从哪里来的？ 一、减数分裂 对象: 时期: 特点: 结果: 进行有性生殖的生物 从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 细胞中染色体数目比原来减少了一半 减数分裂是配子形成过程中进行的一种特殊的有丝分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 1.减数分裂过程中染色体的复制发生在什么时期？ 2.染色体数目是如何减半的？ 想一想 1 2 1’2’ 1和2为姐妹染色单体,1’和2’也是姐妹染色单体. 1和1’为非姐妹染色单体.能否说出其他的非姐妹染色单体? 在间期，细胞体积增大，染色体复制后每一条染色体包含两条染色单体，由同一个着丝粒连接，称为姐妹染色单体。 细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。 同源染色体 联会 非同源染色体 同源染色体在减数分裂过程中会发生配对，称为联会现象。 联会后的每对同源染色体其实都已经经过复制，共含有四条姐妹染色单体，称为“四分体”。 二、配子形成场所 1.精子形成部位：睾丸 2.卵子形成部位：卵巢 精原细胞 联会 四分体 同源染色体 初级精母细胞 减数第一次分裂 三、配子形成 1.精子的形成过程 减数第二次分裂 精子 变 形 次级精母细胞 精细胞 2.卵细胞的形成 卵原细胞 联会 四分体 同源染色体 减数第一次分裂 初级卵母细胞 卵细胞 减数第二次分裂 极体 极体 次级卵母细胞 比较 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期 前Ⅰ 中Ⅰ 后Ⅰ 末Ⅰ 前Ⅱ 中Ⅱ 后Ⅱ 末Ⅱ 染色 体数 DNA数 染色 单体数 同源染色体数 2N 2N 2N 2N N N N 2N N 2N ?4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 2N N 0 ?4N 4N 4N 4N 2N 2N 2N 0 0 N N N N 0 0 0 0 0 思考： 在减数分裂过程中染色体数目的变化有什么规律？ 次级精母细胞 精原细胞 初级精母细胞 4N 2N 精子细胞 染 色 体 变 化 曲 线 次级精母细胞 2N 4N 精原细胞 DNA 变 化 曲 线 初级精母细胞 精子细胞 1.为什么一个卵原细胞经过减数分裂后只形成一个卵细胞？ 2.精子和卵细胞的形成过程有何异同？ 思考与讨论： 3.比较减数分裂和有丝分裂的异同，思考其生物学意义。 图形辨析（有丝、减Ⅰ、减Ⅱ） 一数 数染色体数目 奇数 偶数 减Ⅱ 二看 有无同源染色体 无：减Ⅱ 若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞 若不均等分裂则一定为次级卵母细胞 三 判断 联会、四分体→减Ⅰ前 同源染色体排列在赤道板上 →减Ⅰ中 同源染色体分离→减Ⅰ后 若无上述特殊行为→有丝分裂 四、卵细胞形成与精子形成的比较 相同点： 1.都经过一次减数分裂，分裂过程中均有染色体复制、同源染色体联会形成四分体等现象。 2.生殖细胞中染色体数都比原始生殖细胞减少一半。 判断初级精母细胞和初级卵母细胞的最可靠依据是看减数分裂过程中细胞质是否均等分配，若均等分配则为初级精母细胞，若不均等分配则为初级卵母细胞。 不同点： 不变形 精细胞变形 不均等分裂 均等分裂 1个卵细胞＋3个极体 4个 是否变形 细胞质分裂 一次减数分裂形成生殖细胞数目 卵细胞的形成 精子的形成 项 目 * * * *