高中生物第2章遗传信息传递的结构基础第4课时染色体在减数分裂中的行为ⅲ课件北师大版必修2.pptVIP

问题导析　(1)图中ae代表 过程，e代表 作用，eh代表________过程。 (2)图中有同源染色体的分裂时期是 。 (3)图中染色体数∶DNA分子数＝1∶1的分裂时期是 。 减数分裂 受精 有丝分裂 ab、eh 返回上页 答案 ce、fg 解析　题图中a～e为减数分裂，e为受精作用，e～h为有丝分裂。ab段为分裂间期和减数分裂Ⅰ，细胞中有同源染色体； b～e段为减数分裂Ⅱ，细胞中没有同源染色体； e产生的原因是受精作用。 返回上页 第4课时　染色体在减数分裂中的行为(Ⅲ) 第2章　遗传信息传递的结构基础 目标导读　 1.理解有丝分裂和减数分裂的区别，归纳细胞分裂图像的辨析规律。2.概述受精作用的过程和意义。 3.阐明染色体在世代传递中的稳定性和连续性。 重难点击　 细胞分裂图像的辨析规律。 一　细胞分裂图像的判定 三　染色体在世代传递中的稳定性和连续性 二　受精作用 内容索引 当堂检测 一　细胞分裂图像的判定 减数分裂和有丝分裂有很多相似之处，也有各自的特点，我们要学会利用这些特点对细胞分裂图像进行判定。 减数分裂 生殖细胞 后期Ⅰ 后期Ⅱ 后期Ⅱ 前期Ⅱ 中期Ⅱ 1.思维导图 有丝分裂后期 中期Ⅰ 前期Ⅰ联会 前期Ⅰ四分体 后期Ⅰ 有丝分裂中期 有丝分裂前期 2.细胞分裂图像的判定方法——“三看法” 归纳提炼 二倍体生物的细胞分裂图像判定集中于前期、中期和后期三个时期，对这三个时期的主要特点归纳如下： (1)前期：染色体散乱排列在细胞中，无核被膜、核仁。 若无同源染色体，则为减数分裂Ⅱ前期(A1)；若有联会现象，为减数分裂Ⅰ前期(A2)；若有同源染色体，但不联会，则为有丝分裂(A3)。 (2)中期：染色体排列在细胞中部。 若出现同源染色体的着丝粒排列在赤道板两侧，则为减数分裂Ⅰ中期(B1)；若染色体的着丝粒排列在赤道板上，且含有同源染色体，则为有丝分裂中期(B2)；若无同源染色体，则为减数分裂Ⅱ中期(B3)。 (3)后期：染色体移向两极，动物细胞膜开始内陷。 ①若含有染色单体，则为减数分裂Ⅰ后期，均等分裂的是初级精母细胞(C1)，不均等分裂的是初级卵母细胞(C2)。 ②若不含染色单体，则观察移向一极的染色体中是否有同源染色体，若有同源染色体则是有丝分裂后期(C3)；若无同源染色体则为减数分裂Ⅱ后期，均等分裂的是次级精母细胞或者第一极体(C4)，不均等分裂的为次级卵母细胞(C5)。 1.如图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是 A.上述①、②、③细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体 C.表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→① D.④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1∶2 答案 解析 问题导析 活学活用 问题导析　(1)图中①为_____________，②为_______________，③为_____________，④为______________期，⑤为____________期或_____________________期。 (2)图中①细胞中染色体与DNA分子数目之比为______。 (3)图中②产生的子细胞中____(有/无)同源染色体。 有丝分裂后期 减数分裂Ⅰ后期 有丝分裂中期 减数分裂Ⅱ后 减数第一次分裂前的间 有丝分裂间 返回上页 答案 1∶1 无 解析　①为有丝分裂后期，②为减数分裂Ⅰ后期，③为有丝分裂中期，故C项不正确； 细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1∶2的图形中，应有染色单体，据图可知①中无染色单体，只有②③符合，故A项不正确； ④为减数分裂Ⅱ后期，此细胞分裂前，细胞中有染色单体，染色体与DNA分子数目比例为1∶2，故D项正确； 有丝分裂是产生体细胞的分裂方式，分裂过程中同源染色体没有分离，因此细胞①③产生的子细胞有同源染色体，②产生的子细胞无同源染色体，而⑤图是分裂间期，看不出是有丝分裂间期还是减数分裂Ⅰ前的间期，故B项不正确。 返回上页 二　受精作用 在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。阅读教材P16～P18图文，思考下列问题： 1.受精的概念及高等动物的受精作用 (1)精子与卵细胞相互识别、融合成为 的过程，称为受精作用。 受精卵 (2)高等动物的受精作用 ①精子细胞膜和卵细胞膜通过识别作用相互接触。 ②精子的 进入卵细胞， 留在外面。 ③卵细胞 的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。 ④精子的