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. PAGE .. 福州民族中学 2008-2009学年研究性学习结题报告 校园文化之校园动漫 初二·八班 组长：魏弋莘 游伟键 组员：兰倩倩 黄燕莹 郭铃 谢柳彬 尤荣煊 兰榕坤 杜序东 林舒婷 指导老师：张秀春 《校园文化之校园动漫》 课题组分工： 采访员： 魏弋莘 兰倩倩 黄燕莹 林舒婷 资料收集： 郭铃 谢柳彬 尤荣煊 兰榕坤 杜序东 课件制作： 游伟键 魏弋莘 论文撰写： 游伟键 魏弋莘 黄燕莹 第一部分：有关情况说明及课题研究过程 一、课题的来源及确定 本课题源于以下两个背景 [背景一] 作为中学生的我们,很希望了解何谓校园文化及它的内涵.因此萌生研究的想法,但校园文化确实内涵太丰富了,我们只能选其一“校园动漫”作为研究的点,以期以点带面，更好地了解校园文化。 所谓校园文化指的是:“校园文化是在学校的育人环境中，以促进学生成才为目标，由全体师生员工在教学、科研、管理、生活等各个领域相互作用中共同创造出来的一切物质和精神的成果。校园文化内涵很广，办学理念是文化，校务公开是文化，教育活动是文化，教育活动是文化，管理模式是文化，教学科研是文化，校园广播是文化，与社区共建也是文化。文化在校园无处不在，但核心的文化主要有五个方面:即精神文化、制度文化、环境文化、活动文化和行为文化。”