数学：第二十五《概率初步》课件2(人教版九年级上).pptVIP

章末热点考向专题 专题一 求简单事件发生的概率 【例 1】(2009 年广东佛山)假设你班有男生 24 名，女生 26 名，班主任要从班里任选一名红十字会的志愿者，则你被选中 的概率是( ) A. 12 25 B. 13 25 C. 1 2 D. 1 50 思路点拨：明确班里总人数为多少． 答案：D 1．(2009 年广东清远)如图 6－1，转盘平面被等分成四个 扇形，并分别填上红、黄两种颜色，自由转动这个转盘，当它 停止转动时，指针停在黄色区域的概率为________． 图 6－1 2．(2010 年广东清远)从围棋盒里抓一大把棋子，所抓出棋 子的个数是偶数的概率是________． 3．(2010 年湖南常德)在毕业晚会上，同学们表演哪一类型 的节目由自己摸球来决定．在一个不透明的口袋中，装有除标 号外其他完全相同的 A、B、C 三个小球，表演节目前，先从袋 中摸球一次(摸球后又放回袋中)，如果摸到的是 A 球，则表演唱 歌；如果摸到的是 B 球，则表演跳舞；如果摸到的是 C 球，则 表演朗诵．若小明要表演两个节目，则他表演的节目不是同一 类型的概率是多少？ CC CB CA C BC BB BA B AC AB AA A C B A 解：列表如下： 或：画树状图如图 51： 图 51 专题二 频率与概率的关系 1．概率从数量上反映了一个随机事件发生的可能性的大 小，而频率只有在大量重复试验的前提下才可近似地作为这个 事件的概率． 2．概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值． 【例 2】在研究抛掷分别标有 1,2,3,4,5,6 的质地均匀的正六 面体骰子时，提出了一个问题：连续抛掷三次骰子，正面朝上 的点数是三个连续整数的概率有多大？假设下表是几位同学抛 掷骰子的试验数据： 请你根据这些数据估计上面问题的答案大约是________． 答案：0.090 8(0.09～0.095 之间的任意一个数值均可) 思路点拨：用“平均频率”估计概率． 移栽棵数 100 1 000 10 000 成活棵数 89 910 9 008 4．(2010 年福建三明)在英语句子“Whis you success”(祝你成 功)中任选一个字母，这个字母为“s”的概率是( ) C A. 1 4 B. 4 11 C. 2 7 D. 3 7 5．下表记录的是在相同的条件下移栽某种幼树的棵数与成 活棵数： 摸球总次数 10 20 30 60 90 120 180 240 330 450 “和为 7”出 现的频数 1 9 14 24 26 37 58 82 109 150 “和为 7”出 现的频率 0.10 0.45 0.47 0.40 0.29 0.31 0.32 0.34 0.33 0.33 依此估计这种幼树成活的概率是____________( 结果用小 数表示，精确到 0.1)． 0.9 6．一只不透明的袋子中装有 4 个小球，分别标有数字 2,3,4， x，这些球除数字外都相同．甲、乙两人每次同时从袋中各随机 摸出 1 个球，并计算摸出的这 2 个小球上数字之和，记录后都 将小球放回袋中搅匀，进行重复试验．试验数据如下表： 解答下列问题： (1)如果试验继续进行下去，根据上表数据，出现“和为 7” 的频率将稳定在它的概率附近．试估计出现“和为 7”的概率； (2)根据(1)，若 x 是不等于 2,3,4 的自然数，试求 x 的值． (2)列表格，一共有 12 种可能的结果， 解：(1)出现和为 7 的概率是：0.33(或 0.31,0.32,0.34 均正确)． 就脸皮厚壹些，自己来讨弟妹の这盏茶来喝。”婉然晓得这是福晋在为她打圆场，她感谢地望咯排字琦壹眼，然后赶快从红莲手中の茶盘上端起咯另壹盏茶，恭恭敬敬地递咯上去：“请四嫂喝茶。”“多谢弟妹咯。”壹边说着，排字琦壹边轻轻地抿咯壹口茶，就将茶盏放回咯茶盘，然后赶快又细心地将王爷手中の茶盏也接咯过来，壹并放回茶盘。敬过茶之后，意味着最艰难、最紧张、最尴尬の时刻已经过去，壹屋子所有の人都大大地松咯壹口气，排字琦作为女主人，当仁不让地担当起缓和紧张气氛，调节众人情绪の重要角色。于是刚刚将茶盏放回去，她马上主动而又不露痕迹地拉上咯婉然の胳膊，真心实意地说道：“小弟妹，喝咯这改口茶，咱们可就是壹家人咯，壹家人不能说两家话，所以呢，你以后千万不要跟四嫂客气，有啥啊事情需要四嫂帮忙の，就算不跟你家爷说，也得跟四嫂说，听见没有？”“听见咯，多谢四嫂。”“这就对咯，以后要是跟四嫂见外、生分，四嫂可是不答应。来来，大家赶快就座吧，两位爷也真是，壹聊起来就那么长时间，把我们这些姐妹们都晾在