心理测评及其应用.pdf

NormStar 心 理 测 评 及 其 应 用 ——咨询服务介绍 《人才测评师》实战训练营 苏永华 博士 NormStar·诺姆四达人力资源测评咨询服务有限公司 上海 北京 广州 深圳 重庆 心 理 测 评 及 其 应 用 内 容 心理测评的起源与发展 心理测评案例剖析 如何选择心理测验 常用心理测验介绍 心理测评的误差及控制 心理测评的应用 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测验的起源与发展 心理测验诞生于1905年，法国的比奈和西蒙编制第一 个智力测验。  美国的推孟、桑代克和麦柯尔等人的努力而逐渐成熟。  中国自一九二十年代就开始从美国引入心理测验。八 十年代开始恢复心理测验的科研和教学，九十年代进 入探索期，2000年后进入应用期。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评案例—经典个案 经典个案 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评案例—经典个案 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评案例—经典个案 经典个案 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评案例—经典个案 经典个案 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 信度(Reliability) ： 指测量结果的可靠性和一致性。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 效度(validity)： 指测量结果的有效性程度，也就是已测 到的质和量与主试者欲测的质和量相符合的程度。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 难度(Difficulty)： 指测验试题的难易程度。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 区分度(Discrimination)： 指试题对不同水平考生的区分鉴别能力。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 常模(Norm)：是确定测评者测验成绩高低的参照标准。 NORM 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 从统计学上来讲，常模是指一组分数（通常称为常模团体）的分 布状态。一般以平均数（norm)作为参照点、差异量数作为单位来确定 某一分数在分布的相对位置。 凡是以被试常模团体的分数分布规律转换得来的导出分数，统称 为常模参照分数。就其实质来说，常模参照分数是一种地位量数，常 模参照分数的高低反映了被在常模团体中所处的相对位置（水平）。 心 理 测 评 及 其 应 用 心理测评核心概念 分数(Score)： 测评结果的数量化表达。 标准分Z分数 标准九分 百分等级分数 1%