语文人教版六年级下册《6、北京的春节》教学设计第一课时.docVIP

《6、北京的春节》教学设计 天津市蓟州区桑梓镇马坊中心小学 王玉伶 课题 6 北京的春节 课时 2课时　 授课 时间 教学目标 （总） 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 3．学习课文有顺序、详略得当的写法。 教学重难点 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力, 2，品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。 课前准备 多媒体课件 第（ 1 ）课时 教学目标 学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。 教学重点 了解老北京风俗习惯 教学难点 感受传统年文化的独特魅力 课前准备 多媒体课件 教学流程 一、谈话导入，共话春节 1．“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信大家对它再熟悉不过了。 2．交流自己搜集到的关于春节的资料： ①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，