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八年级 上册 13.3 等腰三角形 (第3课时) 课件说明 本节课是在学生学习了轴对称和等腰三角形的性质 和判定的基础上,探索等边三角形的性质和判定方 法. 学习目标: 1.探索等边三角形的性质和判定. 2.能运用等边三角形的性质和判定进行计算和证 明. 学习重点: 探索等边三角形的性质与判定. 课件说明 下列图片中有你熟悉的数学图形吗?你能说出此 图形的名称吗? 创设情境,导入新知 三条边都相等的三角形是等边三角形. 创设情境,导入新知 问题 满足什么条件的三角形是等边三角形? 等边三角形 A B C 联系:等边三角形是特殊的等腰三角形; 区别:等边三角形有三条相等的边,而等腰三角形 只有两条. 创设情境,导入新知 请分别画出一个等腰三角形和等边三角形,结合 你画的图形说出它们有什么区别和联系? A B C A B C 思考 将等腰三角形的性质用于等边三角形,你能 得到什么结论? 从边的角度:两腰相等; 从角的角度:等边对等角; 从对称性的角度:轴对称图形、三线合一. 细心观察,探索性质 问题 等腰三角形有哪些特殊的性质呢? 图形 边 角 轴对称图形 等腰 三角形 两边相等 (定义) 两底角相等 (等边对等角) 是(三线合一) 一条对称轴 等边 三角形 三边相等 (定义) ? ? 细心观察,探索性质 结合等腰三角形的性质,你能填出等边三角形对应 的结论吗? 细心观察,探索性质 结合等腰三角形的性质,你能填出等边三角形对应 的结论吗? 图形 边 角 轴对称图形 等腰 三角形 两边相等 (定义) 两底角相等 (等边对等角) 是(三线合一) 一条对称轴 等边 三角形 三边相等 (定义) ? 相等 每个角都等于60° 相等 每个角都等于60° 细心观察,探索性质 结合等腰三角形的性质,你能填出等边三角形对应 的结论吗? 图形 边 角 轴对称图形 等腰 三角形 两边相等 (定义) 两底角相等 (等边对等角) 是(三线合一) 一条对称轴 等边 三角形 三边相等 (定义) 是(三线合一) 三条对称轴 对“等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角 都等于60°”这一结论进行证明. 细心观察,探索性质 证明:∵ △ABC 是等边三角形, ∴ BC =AC,BC =AB. ∴ ∠A =∠B,∠A =∠C . ∴ ∠A =∠B =∠C . ∵ ∠A +∠B +∠C =180°, ∴ ∠A =60°. ∴ ∠A =∠B =∠C =60°. 细心观察,探索性质 已知:△ABC 是等边三角形 求证:∠A =∠B =∠C =60°. A B C 符号语言: ∵ △ABC 是等边三角形, ∴ ∠A =∠B =∠C =60°. 细心观察,探索性质 等边三角形的性质: 等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等 于60°. A B C 细心观察,探索性质 思考 利用所学知识判断,等边三角形是轴对称图形吗?若是轴对称图形,请画出它的对称轴. A B C 思考1 一个三角形的三个内角满足什么条件是等 边三角形? 三个角都相等的三角形或者一个角为60°的等腰三 角形. 思考2 一个等腰三角形满足什么条件是等边三角 形? 细心观察,探索性质 问题 等边三角形除了用定义(即用边)来判定以 外,能否利用角来判定呢? 细心观察,探索性质 请你将得到的这两个命题进行证明. 等边三角形 等腰三角形 一般三角形 证明:∵ ∠A =∠B,∠B =∠C , ∴ BC =AC, AC =AB. ∴ AB =BC =AC. ∴ △ABC 是等边三角形. 已知:在△ABC 中,∠A=∠B=∠C.求证:△ABC 是等边三角形. 细心观察,探索性质 C A B 细心观察,探索性质 已知:在△ABC 中,AC =BC且∠A =60°.求证: △ABC是等边三角形. 证明:略. C A B 符号语言: 在△ABC 中, ∵ ∠A=∠B =∠C , ∴ △ABC 是等边三角形. 细心观察,探索性质 等边三角形的判定定理1: 三个角都相等的三角形是等边三角形. C A B 细心观察,探索性质 等边三角形的判定定理2: 有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形. C A B 符号语言: 在△ABC 中, ∵ BC =AC,∠A =60°, ∴ △ABC 是等边三角
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