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大学生就业准备现状调查研究 摘 要 大学生就业问题是关系到大学生切身利益和 社会稳定的重大问题。大学生“就业难”更突显了就业准备 的重要性。文章采用问卷调查的方式从就业意向，知识技能 准备，身心准备和职业关注四个方面调查大学生就业准备的 情况，探讨大学生就业准备存在的问题和误区，并在此基础 上提出促进大学生就业准备的建议和对策。 关键词 就业准备调查 建议 中图分类号：G647. 38文献标识码：A 随着高等教育大众化的发展，高校毕业生不断增加，大 学生的就业问题日趋严峻。2013年，全国普通高校毕业生规 模达到699万人，比2012年增加19万人，高校毕业生就业 形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。面对如此激烈 的竞争形势，大学生做好正确的就业准备显得尤为重要。当 前，虽然有大部分学生意识到就业准备的重要性，但是对于 如何做好正确的就业准备还存在很多误区。本文通过问卷调 查揭示大学生就业准备存在的问题，对大学生如何做好正确 的就业准备提出切合实际的建议和对策，对高校的就业指导 工作提出改进策略，以促进其顺利就业。 1就业准备的概念和内涵 我国已有学者从不同的学科和理论视角对就业准备进 行了一些研究，但并没有形成统一的就业准备的概念。邵海 燕，胡芳认为就业准备是指大学生为了增加“获得满意度较 高、竞争性工作岗位的可能性或接近程度”而进行的心理、 综合素质和能力、以及职业规划方面的准备。①马志强，吴 万明认为就业准备，有广义和狭义之分。狭义的就业准备是 指未就业者为了能从事某种职业或获取某种职位，在一定阶 段内所作的准备工作。广义的就业准备既包括狭义的就业准 备，又包括就业者为了进一步做好本职工作，或改换职业所 进行的准备工作。②综合各学者的研究结果，我们认为大学 生就业准备是指大学生为了实现最佳就业目标或赢得较满 意的工作而进行的各种准备，主要包括知识能力准备、心理 准备、职业关注和自我认识等。 2大学生就业准备现状分析 本文以广东两所高校（一所为重点大学，一所为普通高 校）为研究对象，共发放问卷500份，各250份。两个学校 共回收459份，回收率为91.8%,其中有效问卷422份，有 效回收率为84. 4%o样本包括三个年级、多个不同类型的专 业，学生人数覆盖面较广，具有一定代表性和参考性。调查 采用自编问卷，先进行预调查，修改后才进行使用，最后采 用SPSS 16. 0进行统计分析。 2. 1就业意向 抽样调查的结果显示，有52. 4%的大学生更愿意到北京、 上海、广州等一线城市工作，3 2%的大学生希望到省会及 二线三线城市工作，有9.5%的大学生选择了其它。大学生理 想的就业单位中，外资合资企业所占的比例最高为31.5%, 其次是国有企业为23. 7%,排在第三的是事业单位为18%, 选择自主创业的最少为5. 2%o 大学生是否会选择大学生基层就业或农村教师呢？有 85. 1%的大学生不会选择大学生村官，农村支教的工作，仅 有14. 9%的大学生选择大学生村官与农村支教的岗位。 鼓励大学生创业是政府解决大学生就业问题的重要措 施，有68%的大学生都考虑过创业，但都是需要有一定的社 会阅历后才有信心开始，25. 8%的大学生没有想过创业，并 且认为不太现实，应该找好工作，仅有6. 2%的大学生选择在 毕业后即将尝试创业。如图1所示，在自主创业所需条件中， 有47.9%的大学生选择需要资金，有33.4%的大学生选择最 需要人脉，有13. 3%的大学生选择最需要技术，有2. 8%的大 学生选择其他，仅有2. 6%的大学生认为最需要政策。 2. 2知识能力准备 在大学中竞相获取各种技能证书是很普遍的事，40%的 同学认为证书是越多越好，主要有两种理由，一个是认为证 书代表一定的能力，另一个是可以增加就业的渠道；有60% 的同学认为证书并非越多越好，理由是证书并不一定代表能 力，认为能力才是王道”，并且也要看证书是否适用于招 聘单位。 一般能力水平的描述统计结果显示（表1）,除了社会实 践能力和学生社团经验以外，各项能力的均值都在中等以 上。均值最高的是沟通能力和适应能力，分别为3. 68和3. 67o 均值最低的是实践能力以及学生社团经验分别为2.87, 3. 00o进一步对不同学校类型的能力水平进行比较发现一般 本科学校和重点高校的学生在社会实践经历和学生社团经 验上存在显著差异。普通高校的同学在社会实践的经历和社 团经验上要高于重点高校的同学。 2.3身心准备 大学生锻炼身体频率的均值为2. 23,锻炼身体的频率较 低。对不同年级的大学生锻炼身体频率的方差分析显示（表 2）,在0.05的显著性水平下，其P值=0.011 究竟有 哪些因素对就业准备有重要影响呢？通过对就业准备的影 响因素进行均值比较及重要性排序之后发