提高规范管理水平,打造优质乡村小学.pptVIP

● 《道德经》：“企者不立，跨者不行”。做事要有长久的耐心，坚持不懈的精神与持久的努力。 一、增强服务、敬业、素质三种意识，这是村小校长工作的立足点和出发点 二、营造宽严相济的管理文化，构建学校规范发展的导向机制，这是学校发展的关键点和着力点 这些措施使我校的骨干教师队伍进一步壮大，青年教师得到迅速成长，教师执教能力进一步加强： ○近年来，共有60余人次获县以上优质课奖，12人次执教过市级公开课或优质课，其中1人获省优质课一等奖， 23人次被评为县以上教学能手或教学新秀。 ○新分配的大学生4人获县优质课一、二等奖。 ○在2011年“全县小学骨干教师课堂教学达标暨优质课评选”中，我校5人获一等奖。 四、以校本课程《采集四季》为切入点，构建“四季校园，生活课堂”办学特色，这是村小工作的突破点和飞跃点 祝各位领导、同仁工作顺利,全家幸福,笑口常开! * 校长角色的定位： 校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先评论它的校长。校长是一所学校里最重要、最有影响力的人。好思想成就好校长，校长的思想源于成长。 校长的成长是以“学习——实践——反思——提升”为基本模式不断地循环反复，从而持续向前发展的。因此，一名校长如果没有较强的学习能力和钻研精神，就不可能真正地成为一个有思想的校长。 校长的成长不可能一蹴而就，而是要经历着从一线教师到各个岗位的磨砺。并在这些不同的岗位中，不断地经历着从困惑走向觉醒，从稚嫩走向坚强，从失败走向成功的过程。 我的工作历程： 1995.08——2000.07五莲县汪湖镇中心小学 师范毕业参加工作任教全校的美术课、2个班的体育课，兼任全镇的少先队总辅导员、档案管理、教务员。 2000.08——2001.07调入五莲县洪凝镇中心小学 教务员 2001.08――2002.07五莲县洪凝镇中心小学办公室主任、政教处主任 2002.08――2006.07五莲县洪凝镇中心小学办公室主任 2006.08——2012.07洪凝街道同俗小学校长（洪凝镇2008年改为洪凝街道） 2012.08至今，于里镇中心小学校长 吃苦耐劳 踏实做事 用心经营 2011年5月，日照市委书记杨军在五莲县委书记马强的陪同下到校看望师生，学校借机争取资金170万元，于同年11月建起了我市村小第一个塑胶操场。 汇报内容：一、增强服务、敬业、素质三种意识，这是村小校长工作的立足点和出发点； 二、营造宽严相济的管理文化，构建学校规范发展的导向机制，这是学校发展的关键点和着力点；三、加强教学管理，提高教学质量，这是学校工作的核心点和竞争点；四、以校本课程《采集四季》为切入点，构建“四季校园，生活课堂”办学特色，这是村小工作的突破点和飞跃。 （底图樱花拍摄于4月中的校园） 校园牡丹竞放时 ㈠服务是校长工作的职责。 ●从服务对象上可以归结为“三为”，为中心小学服务、为师生服务、为家长服务。 ●从服务内容可以概括为“三个提供”，提供决策服务、提供师生日常事务服务、提供家校共育服务。 ●从服务职能上表现为“三个从事”，从事参谋服务、从事管理服务、从事具体服务。 ㈡敬业是校长工作的定位。 ●尚德琪：沿着大路走，你可能会走出一条小路；沿着小路走，你可能会走出一条大路。 ●把小事做好，把生疏的事做熟练，把一般的事做活，把有把握的事做对。 2007年，我校的明德教学楼竣工。需要我们做的工作有这些： 1、为迎接省级规范化学校验收，需要在明德楼上合理安排21个特种用室、2个教师办公室、3个教室； 2、列出这些用室需要的黑板、讲台等设施及器材； 3、把近500名孩子的幼儿园从前园迁至校园的21间平房中； 4、平房的有些房屋结构不适合做教室，需要进行砌墙、砸墙等改造；5、5、需要按省标准新建水冲厕所一个； 6、平房前100平方米的花坛需要除掉，除掉后的地面需要硬化； 7、根据幼儿园独门独园的要求，需要临灵山路开一个东门，拟开东门的墙外是条深水沟，需要架桥； 8、新幼儿园需要用美观的铁栅栏圈起来，共110米。 ㈢素质是校长工作的基础。 ●作为校长要以学立身，勇立潮头当大任，紧跟时代不落伍，必须乐学、勤学、苦学，夯实自身知识功底，熔铸一身优良素质。 ●掌握的知识越丰富、越准确、越精深，对我们的决策也就越有价值。 ●在这个动态变化的全球一体化的环境中，我们只有在工作实践中认真学习，才能使个人的能力和经历在工作发挥更大的作用，我们得到的回报就是不断提升的学校管理水平。 ●有思想的校长，就是要在经营学校的过程中，持之以恒的建设一种校园文化，提升学校品位。 ●细分工、定规矩、明要求的管理文化是使学校高效运转的有力武器。持之以恒的做下去，能形成这种文化的沉淀，无论什么时候调入教师，都沉浸在这种文化氛围中，被这