语文人教版六年级下册《我的理想》习作课.docVIP

人教版六年级语文下册 口语交际·习作三《我的理想》教学设计 五和镇中心小学 程洁婵 教学目标： 1、学生能认识到人生树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。 2、指导学生从“是什么”、“为什么”、“如何做”三个方面介绍自己的理想。 3、培养学生小组合作交流的学习精神，提高学生有条理地表达的意识和能力，表达出自己的真情实感。 教学重点： 从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面把自己的理想介绍清楚。 教学难点： 培养学生小组合作交流的学习精神，提高学生有条理地表达的意识和能力，表达出自己的真情实感。 教学准备： 1、课前布置学生以《我的理想》为题画一幅画。 2、收集关于名人的理想故事。 3、收集关于理想的优秀作文。 教学过程： 一、激情导入 1、与学生回忆本单元学习中认识的有理想的革命先辈们，体会他们为了自己的理想努力地奋斗，甚至献出了一切的宝贵精神！ 2、出示《灯光》这篇文章中郝副营长说的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样的灯光底下学习，该多好啊！”（让学生体会美好崇高的理想会鼓励人们勇往直前） 3、导入：为了理想，革命先辈们不惜牺牲自己的性命。那么，理想到底是什么？它为什么有如此大的力量呢？（让学生自由说说，明白理想的含义） 二、畅谈理想 （一）话题一：我最崇拜的名人 1、让学生拿出课前搜集的关于追求理想、实现