语文人教版六年级下册《桃花心木》第一课时教学设计.docVIP

《桃花心木》教学设计 一、导入新课 提问导入：1、今天我们要学习的课文是？——《桃花心木》 2、作者是？——林清玄 3、学习过他的哪些课文，对他有哪些了解？ （三年级《与时间赛跑》《鞋匠的儿子》（批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。） 台湾著名的散文家，笔名林大悲等。17岁开始发表作品，他的散文文笔清新，声情并茂，引人遐思，总能使人在平凡的小事中感悟出深刻的道理，深受人们的喜爱。他的作品有散文集《莲花开落》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。 转折语：了解了林清玄这位作者之后，今天我们就一起来学习他的另一篇散文《桃花心木》。 由题目入手——介绍桃花心木 看图片——并介绍相关的桃花心木知识 【桃花心木是常绿乔木，春夏开花，树高可达25米，树皮淡红色。原产于南美洲，我国南部也有栽培。其木材色泽美丽，能抗虫蚀，是制造船和家居的优良木材，种子炸出的油还能供工业使用，是世界名贵木材之一。】 正课 教师朗读，学生听读，注意朗读的语气和重音 让学生边听边注音，并提出不懂的或者应该注意的字词音或意。 空地，模仿（mo）、种树、汲水、膝盖（xi）、比较（4）、散步、从容、语重心长、养分 学生自由朗读。 每段请一生朗读，师生互评。 学生分组朗读。 种树人的哪些做法让你感到奇怪？ 【时间不定、浇水的量也不定】 作者观察到这种现象