单细胞生物还是多细胞生物.PPTVIP

小结： 3、在一棵倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（ ） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物个体 4、在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌就构成了一个（ ） A、个体 B、种群 C、群落 D、组织 5、下列名称中，不属于生命系统结构层次的是（ ） A、大肠杆菌 B、神经细胞 C、精子 D、水分子 6、生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（ ） A、生态系统、个体 B、生物圈、细胞 C、个体、病毒 D、生物圈、分子和原子 7、下列有关对种群的叙述中，正确的是（ ） A、生活在不同地域中的同种生物个体的总称 B、生活在同一地点的同种生物的一群个体 C、湖泊中的各种鱼类的总称 D、一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和 * * 第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型肺炎）是一种由冠状病毒引发的严重的传染病，有较强的传染性和致死率。 问题探讨 1、结合初中所学的病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？（它具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？） 2、SARS病毒主要侵害了人体的那些细胞，它是如何危及人的生命的