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中级经济基础知识精讲班
【精讲班内容安排】
精讲班是最基础、最重要的一个班次,适合各类学员,更适合基础薄弱、初次报考中级经济师的学员。其内容包括两大部分:
第一部分:教材各章的详细讲解并辅之以典型例题,可使学员对教材的内容有一个全面系统的把握,夯实基础。
第二部分:每章各节配有课堂练习,以此帮助考生巩固各章所学知识点。
两大部分相辅相成,缺一不可。
【精讲班学习要求】
1.坚持听课:坚持把精讲班所有的课程都听完。学习每一章时都要静下心来,认真听老师讲,边听边做笔记。
2.回看教材:听完每一章或每一节课程后不要急于做题,先在心中想想都学了什么,然后把教材通读一遍,在读的过程中,按照讲义把重点划出来。
3.做题巩固:看过教材后,可以再做一遍精讲班讲义中的例题,然后做每一节的练习题,做题的过程就是巩固考点的过程。
4.滚动复习:从第2章开始,每学一章都需要把前面所学章节的重要考点回顾一下,直至最后一章。
【教材内容讲解】
第一部分 经济学基础
【经济学基础考情分析】
年度
单项选择题
多项选择题
合计分值
题量
分值
题量
分值
2012-2017
15
15
7
14
29
【经济学基础脉络】
第一章 市场需求、供给与均衡价格
【本章考情分析】
年份
单选题
多选题
合计
2017年
2题2分
1题2分
4分
2016年
2题2分
1题2分
4分
2015年
2题2分
1题2分
4分
2014年
2题2分
1题2分
4分
2013年
5题5分
1题2分
7分
2012年
5题5分
2题2分
9分
【本章考点概览】
【本章考点详解】【考点一】需求及市场需求
关于需求及市场需求的有关知识点如表1-1所示。
表1-1需求及市场需求
含义
考试重点
需求
在一定时间内和一定价格条件下,消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量
需求的构成要素:
购买欲望(愿意)
支付能力(能够)
市场需求
在一定时间内、一定价格条件下和一定的市场上所有的消费者对某种商品或服务愿意而且能够购买的数量
市场需求是消费者需求的总和
【考点小贴士】需求的构成要素记忆方法: 我想我能通过中级经济师考试。
想——购买欲望;
能——支付能力;
我——买方(主要指消费者)
【经典例题】
【真题:2013年多选题】需求的构成要素有()。
A.消费者偏好
B.商品价格
C.生产者预期
D.消费者有支付能力
E.消费者有购买欲望
【答案】DE
【解题思路】本题根据“我想我能”找关键字,即可选择出E选项——消费者购买欲望和D选项——消费者支付能力。本题注意,需求的构成要素只有两个,“想+能”,对于影响“想”的因素和影响“能”的因素均不选。
【考点二】影响需求的基本因素
(一)影响需求的主要因素
影响需求变动的主要因素如图1-1所示。
【解释1】替代品的价格。替代品是指使用价值相近,可以相互替代来满足人们同一需要的商品,如煤气和电力,波音飞机和空客飞机等。一般来说,商品的需求与替代品的价格成同方向变化,具体分析如图1-2所示。
【解释2】互补品的价格。互补品是指使用价值上必须互相补充才能满足人们某种需要的商品,如汽车和汽油。一般来说,商品的需求与互补品的价格成反方向变化,具体分析如图1-3所示。
【考点小贴士】关于替代品价格和互补品价格对商品需求的影响,是非常重要的考点,但考生不能死记硬背结论,否则极易混淆。考生可以直接根据替代品和互补品的含义举例来做题,虽然替代品和互补品例子很多,但为了快速做题,要一直用一个例子,比如替代品用“煤气和电”,互补品用“汽车和汽油”,然后经过简单的分析,画出箭头方向,就可以把题做对。
【经典例题】
【真题:2009年单选题】某月内,甲商品的替代品和互补品的价格同时上升,引起的甲商品的需求变动量分别为50单位和80单位,则在这类商品价格变动的共同作用下,该月甲商品的需求量变动情况是( ) 。
A.增加30单位
B.减少30单位
C.增加130单位
D.减少130单位
【答案】B
【解题思路】本题通过举例子,画箭头就可以做正确。为简便起见,不需要找甲商品的替代品和甲商品的互补品,直接用我们平时常用的两个例子就可以,因为结论都是相同的。
【考点三】需求规律和需求曲线
需求规律及需求曲线如表1-2所示。
表1-2需求规律及需求曲线
类别
含义
需求规律
需求与价格之间成反方向变化的关系,即商品价格提高,需求量减少;商品价格下降,需求量增加
需求曲线
反映需求和价格的对应关系(需求曲线是向右下方倾斜的曲线)
需求的变化情形有两种:(1)需求
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