八年级上册语文复习教案.docx

八年级上册语文复习教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 八年级上册语文复习教案 篇一：八上语文综合性学习复习教案 八上语文综合性学习复习学案 主备：时间：课时：2 班级：___________姓名：______________ 1、掌握图表、文字信息的提取与概括的基本方法，能根据要求提取图表及文字中的重要信息，归纳要点，形成自己初步的认识。 2、提高提取信息和归纳概括及语言表达等能力。 3、综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。 第一课时 （二）图表题 A、统计图表类B、漫画类C、徽标类D、图片类 E、图表题与其他专项题的结合 【解题示例】请用一句话概括下面文字的主要内容。（不超出15字） 最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这一条街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16%，在这118个招牌中共有326个不规范字。可见，商业用字的不规范的现象非常严重。 答：商业用字的不规范现象非常严重。 【解题思路】 第一步：审题干，明要求 第二步：析语段，明话题 第三步：抓标志，提中心；提关键，并同类 【实战演练1】提取下面语段中的主要信息（不超过10字） ① 目前，全球已有85个国家的230余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。②许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。③英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。 答：_全球掀起汉语学习热。 【实战演练2】 2008年9月，北京市交通管理部门规定，北京市将对全市机动车采取“限行”措施， “每周少开一天车”。以下是各小组收集到的材料，请你围绕“每周少开一天车”的主题，概括两则材料的主要信息。 【材料一】 据北京市交通管理局相关人士介绍，北京市机动车保有量保持高速增长，2009年2月底比2007年11月底净增机动车45.4万辆，截止2009年4月1日，全市机动车数量已经突破360万辆，驾驶员525万人。机动车保有量的高速增长，可能会使道路拥堵现象更加严重。 【材料二】 北京市交通管理局公布了限行前后早晚高峰时段发生道路拥堵的情况：限行之后,早高峰拥堵路段由422条减少为249条，早高峰拥堵里程由99公里减少为50公里，早高峰拥堵开始时间由7点推迟至7点30分,晚高峰拥堵路段由818条减少为555条，晚高峰拥堵里程由177公里减少为110公里，晚高峰拥堵开始时间由15点15分推迟至17点。 主要信息： 答：_虽然北京市机动车保有量保持高速增长，但实施“每周少开一天车”的限行措施之后，早晚高峰时段发生道路拥堵情况有明显改善 （二）语言创作题 【解题示例】“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。（9分） （1）文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。 示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。 ①图书馆—— 示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度） 示例二：像爱护白己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度） ②洗碗池——示例一：滴答水声，喊你轻轻一拧。（节水角度） 示例二；餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度） 【解题思路】 第一步：扣住主题，明确要求。 第二步：运用修辞，生动活泼 第三步： 句式整齐，语言简练。 （2）文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个） 答：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家来维护，社会公德要靠大家来遵守。 【解题思路】 ①言之有 “ 礼 ”， 即采用得体的礼貌用语，根据题意，必要时加称呼。 ②言之有 “ 物”，即语言力求清楚明白。摒除空话、套话或含糊不清的语言。 ③言之有“序”，即说话有顺序 , 不颠倒混乱。要注意事物内在联系及因果关系 , 力求意明句畅。 ④言之有 “节 ”, 即答题要满足试题要求，简明作答 , 字数适中 , 标点恰当。 【主题演练1】质朴善良的阿长、独立支撑的父亲、负笈远行的信客、弥留之际还给“我”送油送蛋的老王读“普通人”我们感受到他们的艰辛，读“普通人”，请奉献我们的爱心。 (1)“底层的光芒”摄影展那些在街头巷尾和风霜雨雪里艰难求生的普通人让我们的心灵受到震撼，请描绘你在生活中所见到的一个最让你感动的普通人生活工作的场景，并说说你的感受。（不少于50字） (2)恒久的爱产生了很多优美的语句，请仿写下列关于“爱”的语句。 A、如果爱是左右手，就一只递给儿童，一只递给老人； 如