五年级上期中家长会发言稿文件.doc

五.4 班期中家长会的发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 感谢你们在百忙中抽时间参加这个会议！ 这个学期在各位家长的大力支持 下，我们的教育教学工作开展得比较顺利， 在教学成绩及学校组织的各项活动中 均取得了较好的成绩。 在此我再次向各位家长表示衷心的感谢。 现在孩子们已经 是进入五年级的学习了， 这是向毕业班过渡的一个重要阶段。 因此， 作为家长和 老师，我们应该加强合作，共同使我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩。 二、汇报班级工作。 我们班共有 32 名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作 为班主任和语文老师， 我对我的学生充满信心。 但也不可否认， 孩子毕竟还是孩 子，他们的自我约束力还比较差， 缺乏持之以恒的耐力， 在学习的过程中还会出 现这样那样的问题， 这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来， 共同 打造您孩子的美好明天！ （一）表扬：（见 PPT） （1）学习优秀的同学 （2）听讲专心，发言积极的同学 （3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学 （4）严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学 （5）劳动积极的同学 （6）进步很大的同学 （7）有责任心的同学 （8）有很大潜力的同学 当然，还有个别同学学习习惯较差， 平常听课容易分心， 课堂学习效率较低。 个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。 会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。 （二）规范方面： 1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。 2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师 担忧。 4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的 健康有害。 （三）学习方面 ： 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们 同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。下面谈谈本次的期中考试 这次的期中考试学校也是再次启动了家长监考团，并进行年级交叉监考，学 校流水阅卷。 我相信孩子的成绩是真实公平的， 能反映孩子的学习情况和对知识 的掌握情况。 一) 、卷面分析。 好的方面： 1 、掌握生字词较扎实。大部分学生能熟练拼读音节，正确地书写生字新词，对 两个形近字和两个同音字的辨析掌握较好，拼读书写正确率 95%以上，说明学生 对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师们在平时教学中相对重视。 2、课内词语积累情况较好。 补充成语题除了 “金碧辉煌” 的“碧”字少部分学 生 有错，其他成语掌握的情况都比较好，正确率 98%以上；运用歇后语填空题中， 课内学过的歇后语运用正确率 95%以上；用四字词语赞美邓小平题正确率 97%。 3、学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少，大部分学生也能 将平时的积累准确运用， 可见学生和老师平时做到了对重点课文的多读多背多延 伸。 4 、作文整体情况较好。学生的审题能力有了一定提高， 93%的学生能准确地围 绕“喜欢”写一篇观后感，题材丰富，叙事较清楚，有真情实感，得到高分的作 文比较多，一类作文占 70%左右。 不足之处： 1、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改 的较多。如第一题中把字写到田字格外面或挤在格子一边， 字型不注重间架结构； 答题时书写不能水平， 有的甚至写到横线外； 作文书写马虎，有的甚至字迹凌乱。 有些字书写还不规范，如“醉”的右边最后一竖穿上两个“人”中； “盼”字右 边上面的“八”字头书写未能撇短捺长等。 2 、句型的情况不够理想。对于第一题的缩句，学生丢分严重。还有修辞手法还 有待加强，如：拟人会有学生写出似人，排比与夸张的句型，小部分学生还会弄 错等。 3 、阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。这次期考 的阅读题出得很灵活， 除了“划出小蚂蚁的成功秘诀的语句” 能直接找到答案外， 其他的都需要学生能用概括、 通顺的语言准确地表达自己对题目的解答， 有一定 难度，这也恰恰是学生的弱项，因此扣分较多。 4 、作文中的不足。小部分学生由于课外阅读量小，缺乏积累，因此视野不够开 阔，选材略显狭隘。由于积累的缺乏，使部分学生的表达略显吃力，语言过于平 淡，不够生动具体。 部分学生的错别字和病句的情况较令人担忧， 行文无法做到 文从字顺，表达吃力， “贫富”差距较明显。 （三）感谢家长 这半学期我看到了每个孩子的进步， 不管是学习、 生活还是文明礼貌方面 都进步明显。如：班上至少有 80%的家长已经养成了给孩子的作业检查签字的习 惯了，说明你真正地关注了孩子的学习，认真辅导、检查、督促孩子的作业；感 谢家长给孩子每天都穿校服来校， 感谢家长门对我们工作的支