高中生物 4.2《光合作用》课件(4) 沪科版第一册.pptVIP

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2019-02-15 发布于湖北
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高中生物 4.2《光合作用》课件(4) 沪科版第一册.ppt

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光合作用一、光合作用的研究历史比利时范赫尔蒙特观点：根从土壤中吸收了养分 5年后，柳树增加74、47千克土壤只损失了0、06千克得到观点：养分来源于水英国化学家普里斯特利小鼠+密闭钟罩内小鼠死亡小鼠+密闭钟罩内（薄荷）小鼠不死亡观点：必须在光照条件下：放出的是氧气吸收的是二氧化碳德国植物生理学家萨克斯植物对象紫苏 1、放暗处12小时 2、叶片部分遮光处理，使部分照不到光 3、叶片光照一段时间 4、用酒精去除色素 5、碘液染色，出现蓝紫色物质有淀粉的产生光合作用释放的氧气是来自于co2还是H2o呢？美国科学家鲁宾和卡门同位素标记法 C18o2 +H2o Co2 +H218o o2 18o2 结论：光合作用释放的氧气来自于水 1、结构外膜内膜基粒由10－100个片层结构（类囊体）重叠呈圆柱体。分布着与光合作用的色素与光反应有关的酶。是“光反应”的场所。基质呈液态，含暗反应有关的酶，是“暗反应”的场所光镜下呈扁平椭圆成球形。色素对光的吸收具有选择性叶绿素a、叶绿素b主要吸收红橙光、蓝紫光光反应：类囊体光反应的物质产物：ATP、NADPH、氧气能量变化：最终会储存在ATP、NADPH中、能量有光能变成化学能暗反应：叶绿体基质比较项目光反应阶段暗反应阶段发生场所条件物质变化能量变化原料产物联系