阿嚏中班教案.docx

阿嚏中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 阿嚏中班教案 篇一：中班健康活动《“阿嚏”来了我不怕》教学设计 “阿嚏”来了我不怕 健康活动 “阿嚏”来了我不怕 活动目标:1、知道感冒了身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。 2、了解基本的预防感冒的生活小常识。 3、培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯。 活动重点： 使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 活动难点 了解基本的预防感冒的小常识。 活动准备 1、预防感冒的图片2、小手绢每人一条； 3、健康歌的音乐 活动过程: 一、 导入活动: 1、出示小猪的图片,导入活动。 师:小朋友,你们看,它是谁呀?听，它怎么了? 2、师:感冒了,我们应该怎么做? 幼:吃药、打针、看医生?? 师:可是,小猪是怎么做的呢?我们一起来看。 二、播放多媒体课件:故事《阿嚏》,引导幼儿欣赏。 幼儿看完故事,教师提问: 1、 小猪感冒了,它是怎么做的? 2、 小猪到大街上玩,遇到了谁?还有谁? 3、 它们怎么了? 三、了解感冒后的主要症状。 1、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服? 师:小朋友,你得过感冒吗?感冒了,身体有什么不舒服? 幼:打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧?? 2、小结:感冒时,人很不舒服,会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧,严重时小朋友不能上幼儿 园,大人不能上班。 四、了解预防感冒的方法。 1、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论) (多喝开水;感冒流行季节,不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼??) 2、预防感冒有很多方法,请小朋友看。 4、师幼共同学学说预防感冒的儿歌。 五、结合生活实际，引导幼儿养成讲究卫生的良好习惯。 (1)师：老师送给小朋友每人一条小手绢，当我们想咳嗽、打喷嚏时这条小手绢可以帮我们做什么? 幼1：打喷嚏时可以捂住口鼻。 幼2：捂住嘴巴防止传染其他小朋友。 小结：捂住口鼻，防止细菌四处传播，传染其他的小朋友。 (2)今天我们学习了许多预防感冒的小知识，老师要请健康小卫士们将今天学到的知识告诉给你的 爸爸妈妈和好朋友，让他们也远离感冒，好吗? 六、结束活动: 老师和幼儿随音乐一起做律动。 篇二：阿嚏_阿嚏_教案 故事《阿嚏，阿嚏》——（托班）教案 活动目标: 知道生病了要去看医生。 能够在打喷嚏时用小手遮挡，注意礼貌。 活动准备：教学大书（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。 幼儿用书（上3）人手一本。 活动过程:1、出示教学大书，有请动物朋友并模拟感冒打喷嚏的情形，激发宝宝阅读的兴趣。 师：小朋友们今天有一个小动物来给我们讲故事，让我们看看是谁呢？ 看看它怎么了？小猪生病了 2、请宝宝仔细阅读画面内容，说一说画面上有什么。 第一页:小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，还在街上玩儿呢！ 师：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？…… 生：感冒了 师：小猪感冒了，不断的打喷嚏。瞧，他不去看医生，还在街上玩儿呢！ 他走呀走，猜猜它遇见了谁呢？ 第二页：小猪从树旁经过，小树打了个喷嚏，哗啦啦，许多树叶子被震掉了。 师：遇见了小树，阿嚏，阿嚏，小树也感冒了。哗啦啦，许多树叶子被震掉了， 鼻涕差点喷到小猪的脸上。小树这样礼貌吗？ 生：不礼貌 师：那我们在打喷嚏时应该怎么做呀？ （教师用手做动作，引导幼儿。） 生：用小手挡在前面 师：真棒！看看，小猪走呀走，又遇见谁了呢？ 第三页:小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都飞走了。 师：小猪从卖气球的鹅大叔前经过，大叔打了个喷嚏，气球都飞走了。鹅大叔 打喷嚏的时候有没有吧小手挡在前面呀？ 生：没有 师：那鹅大叔这样做有礼貌吗？ 生：没礼貌 师：有礼貌的小朋友在打喷嚏时应该？ 生：用小手挡在前面 师：真棒！你们都是有礼貌的好宝宝。 小猪继续往前走，走呀走，我们看看小猪又遇见了谁？ 第四页：小猪遇见了河马，河马打了个大喷嚏——“阿——嚏”，河马的喷嚏 真厉害，小猪一下被吹到天上去了。 师：看看这是谁呀？小小的眼睛、大大的嘴、圆圆的身体短短的腿〃〃〃〃〃〃生：河马 师：哎呀，河马打了个大喷嚏，“阿——嚏!”河马的喷嚏真厉害，小猪一下被 吹到天上去了。让我们看看河马的喷嚏把小猪吹到哪去了呀？ 第五页：小猪从天上落下来，正好落在医院里。 师：看看小狗的衣服上有什么？ 生：红十字 师：小猪掉在了？ 生：医院里 师：小猪从天上落下来，正好落在医院里。 第六页：医生给小猪吃过药，打过针，小猪的病好了，再也不用打喷嚏了。 师：小朋友生病了要吃药，吃了药病就好啦。我们就能一起出去玩儿啦！ 那老师问问小朋友，小树、鹅大叔和大河马打喷嚏的时候有没有用小手当 在前面呀？ 生：没有。 师：他们讲礼貌吗？ 生：不讲礼貌。 师：小朋友要做讲礼貌的好宝宝，大喷嚏和咳嗽的时候用小手挡一挡。 下面，