教育学基础教育制度.pptVIP

. 1.识记教育制度和学校教育制度的含义 2.识记现代学校教育制度的类型 第一节 教育制度概述 第二节 现代学校教育制度 第三节 我国现行的学校教育制度 思考 无论当前的教育怎么变化，小学、中学、大学的格局一直没有变化。是这种变化没有意义吗？ 试想：如果每人都接受五年制小学教育而不是六年制，那么节省下来的时间可以创造多少社会财富？ 第一节 教育制度概述 一、教育制度的含义和特点 二、制约教育制度的社会因素 三、教育制度的历史发展 一、教育制度的含义和特点 （一）教育制度的含义 教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。 它包括相互联系的两个基本方面： 一是各级各类教育机构与组织的体系； 注意：这里的教育机构与组织有很多类型，少年宫、儿童科技站、少年体校、文化宫、博物馆、图书馆等。 二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。 在教育学里，人们通常把教育机构与组织的管理规则当做教育管理问题来专门加以论述，所以教育制度这个题目论述的重点便是各级各类教育机构与组织的体系。 （二）教育制度的特点 1．客观性：教育制度有它的客观基础，是有规律可循的，这个客观基础和规律性主要是由社会生产发展水平所决定的。不以人的意志为转移