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13.2 画轴对称图形
第1课时;课前回顾; （1）这些图案有什么共同特点？
（2）能否根据其中的一部分画出整个图案？ ;1.会画轴对称图形.
2.能够用轴对称的知识进行简单的图形设计.;自学指导1 看课本P69第一自然段的内容，思考下列问题， 3分钟后小组讨论;讨论点拨;类似地。我们可由一个图形得到与它成轴对称的另一个图形，重复此过程，可得到美丽的图案;轴对称变换艺术欣赏——花边艺术;轴对称变换艺术欣赏——服饰文化;（1）画出的轴对称图形的形状、大小和原图形有什么
关系？; 由一个平面图形可以得到它关于一条直线l对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；;（1）三角形关于直线l 的对称图
形是什么形状？
（2）三角形的轴对称图形可以由
哪几个点确定？
（3）如何作一个已知点关于直线
l 的对称点？ ; 已知???称轴 l 和一个点A，如何画出点A关于 l 的对称点A′ ?;;1、过点A作直线l的垂线，垂足为点O，;课堂练习如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直线l对称的图形。;作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步骤:;课堂练习
课本P68页练习; 练习2 用纸片剪一个三角形，分别沿它一边的中
线、高、角平分线对折，看看哪些部分能够重合，哪些
部分不能重合．;1.轴对称变换的定义:;作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步骤:;布置作业; 失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞.
——霍奇斯
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