第四章 常用统计量及其应用.pdf

第四章常用统计量及其应用 第一节 平均数与标准差的概念 第二节 平均数和标准差在体育中的应用 第三节 百分位数及其应用 第一节 平均数与标准差的概念 一、平均数 *反映一组性质相同的观测值的平均水平 或集中趋势的统计量，其数学定义为： n 1 x x i n i 1 一、平均数 • 平均数在一定程度上代表一组数据的整体 水平，体育工作中，常用这一概念来反映 事物的某些特征。 • 例如，某中学的体育平均达标率，学生的 平均身高，年龄某地区高考体育加试平均 分数等等。 二、标准差 二、标准差 （standard deviation ） • 样本平均数描述数据的集中趋势，反映样 本数据的平均水平。 • 在实际应用中，仅有平均数是不够的，还 要考虑到数据的离散程度。在数据相对比 较集中时，平均数才具有代表性。 二、标准差 • 例如，吉斯莫先生经营一家工厂，规模不大，现欲招聘一 名工人，汤姆先生参加面试，老板告诉他，本厂全体人员 的工资入平均每人每周300元，汤姆一听，欣然接受，上 班一周后，来找老板，声称受骗，老板算了一笔帐，汤姆 听了无话可说。 资 工 均 平 3 0 0 周 ／ 元 二、标准差 • *反映样本离散程度的统计量，称之为标准 差，通常用s表示。。 • 如何来定量计算标准差？ 设样本观测值为 x1, x 2, ..., xn ，平均数 为 ，则样本标准差s=？ x 二、标准差 目标：要反映出样本数据相对于平均数 的离散程度。 思路一：每一个数据与平均数的差值之和，即： n  (x i x ) i 1 n 上式各项有正有负，正负抵消， (x i x ) ＝0 i 1 因此：此路不通！ 二、标准差 思路二：使用绝