小学数学支教教案.docx

小学数学支教教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学数学支教教案 篇一：支教数学教案 支教数学总案初稿 一、教学对象：小学生 二、教学目的： 通过适合小学生特点的教学方法，调动大家学习数学的 兴趣，教会大家学好数学的适合自己的方法，甚至达到学会自主学习数 学的目的，并同时学会将学习到的数学知识与能力应用于实 际生活中或从现实生活中发现数学的妙用。 三、教学内容： 由于本次教学对象小学生，因此教学总案将设置适合小 学生学习内容的学习能力的内容。主要是增强小学生对数学 的兴趣。教学内容主要依据小学的教育大纲的要求进行教学. 三、教学方式与思路： 每节课开始首先简略的为大家讲述一个数学家的小故 事，用以激励和提升小学生学习数学的意志与兴趣。其次复 习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作业内容作详 细讲解（之前已收上来批改好并打分）；结合现实生活的运 用开始正式的教学内容，其中将穿插一些趣味数学题和趣味 数学小游戏，另外在教学过程中将使用计算机辅助，例如： 图形展示、趣味图形题等；最后两节课将做一次数学小测试， 检验大家的学习成果，并将考题讲解完毕后再最后结课。 四、分课时教学教案： 1、 首先对大家经行自我介绍，再跟大家做互动游戏，目 的在于让我跟同学们相互熟悉。 （5分钟） 2、 首先给大家讲一个数学家的故事：如陈景润、祖冲之、 高斯等。用以激发同学们对数学的兴趣或热情。（形式主要以口头讲述，也可以用电脑播放相关视频，播放视频更能增强同学的兴趣,。网上有相关故事的视频，刚好5分钟）。 （5分钟）。 3、教学内容：视具体情况而定（看同学们以前学了些什么内容，现在需要学些什么内容），主要依据教学大纲要求的内容（如四则运算，简易方程，简单几何图形等） （25分钟） 4、 给同学出一个趣味数学题或进行一个趣味数学游戏，如“牛顿牧场问题”、“鸡兔同笼”、“巧脱连环铐”等。（结合同学们已学知识，最好就和当堂课讲的内容经行出题。） （10分钟） 5、最后总结今天学习的内容，结合今天的学习内容布置作业。 1、 首先继续讲一个数学家的故事。 （5分钟） 2、 其次复习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作 业内容作详细讲解（之前已收上来批改好并打分）。并对上次作业做得最好的同学经行表扬、奖励（如糖果什么的）。 （10分钟） 3、 继续接着上节课的教学内容经行讲解。 （22分钟） 4、 结合同学们已学的或今天学的内容出一个趣味数 学题，先让大家自己思考，我再讲解。 （8分钟） 5、最后总结今天学习的内容，结合今天的学习内容布置作业。 篇二：小学45年级数学支教教案 支教数学教案总案 一、教学对象：四年级、五年级学生。 二、教学目的： 通过适合四五年级小学生特点的教学方法，调动大家学习数学的兴趣，教会大家学好数学的适合自己的方法，甚至达到学会自主学习数学的目的，并同时学会将学习的数学知识与能力应用于实际生活中或从现实生活中发现数学的妙用。 三、教学内容： 由于本次教学对象分四年级和五年级，因此教学总案将设置分别适合四五年级学生学习内容的学习能力的内容（以人教版为参考教学）。 四、教学方式与思路： 本次教学将设置15课时，每节课开始首先简略的为大家讲述一个数学家的小故事，并要求同学们下一节课起来复述一遍这个小故事，用以激励和提升小学生学习数学的意志与兴趣其次复习上一节课学习的内容，并将上一节课布置的作业内容作详细讲解（之前已收上来批分好并打分）；结合现实生活的运用开始正式的教学内容，其中将穿插一些趣味数学题和趣味数学小游戏，另外在教学过程中将使用计算机辅助，例如：图形展示、趣味图形题等；最后两节课将做一次数学小测试，检验大家的学习成果，并将考题讲解完毕后再最后结课。 五、分课时教学教案： 1、四年级： （1）第一、二、三课时： 主要内容：整数、小数四则运算及运用 数学家故事：陈景润 （2）第四、五、六课时： 主要内容：三角形基础及其应用 数学家故事：阿基米德 （3）第七、八、九课时： 主要内容：统计 数学家故事：高斯 （4）第十、十一、十二课时： 主要内容：长方体、正方体基础知识、体积与表面积及其应用（引入基本计量单位学习。 如：体积、容积的立方米、立方厘米；面积的平方米、平方厘米；并教授一定换算知识） 数学家故事：费马 （5）第十三课时： 主要内容：课程总复习 （6）第十四课时： 主要内容：数学结课测试 （7）第十五课时： 主要内容：测试试卷讲解及学习总结 2、五年级： （1）第一、二、三课时： 主要内容：整数、小数乘法、除法运算及运用（引入“四舍五入”内容） 数学家故事：祖冲之 （2）第四、五、六课时： 主要内容：各种基本图形基础知识、面积计算及其应用（平行四边形、三角形、梯形） 数学家故事：