中班教案运布袋.docx

中班教案运布袋 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案运布袋 篇一：幼儿园中班教案：中班线描装饰画《时尚购物袋》教案模板 幼儿园中班教案:中班线描装饰画《时尚购物袋》教案模板 【活动目标】 1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。 2、掌握出穴画法，尝试学会取舍，留出空间表达时尚。 3、感受暖色带给大家的感觉，大胆进行装饰。 【活动准备】 1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉 2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT 【活动过程】 一、出示成品引出课题、引起幼儿兴趣 教师：今天我带来了什么？（纸袋）妈逛街的时候最喜欢拿着漂亮的纸袋，今天我们就来设计漂亮的纸袋送给她。 二、课件展示，丰富幼儿经验 1、师边播放课件边引导幼儿观察每个纸袋都是用什么图案进行装饰的？装饰的图案画在纸袋的什么地方？ 2、引导幼儿观察出穴画法，告诉幼儿图案的一半在纸上、另外一半在纸的外面，藏起来了，不用画，叫出穴。 幼儿自由总结经验：图案可以画在纸袋的上面、下面、左边、右边或中间，留出一定的空间来变达时尚。 三、幼儿动手设计纸袋 教师提出要求：看谁的纸袋装饰用到了出穴画法。尝试学会取舍，留出空间。 四、作品展示评价 请幼儿介绍自己的作品：你用到了什么图案？作品代表什么意思？ 河南教师资格网：/ 新浪微博：@河南中公事业部 微信号：hesydw 篇二：幼儿园中班社会活动设计：垃圾袋的妙用 适宜对象：适用于中、大班幼儿区域化学习活动使用。 价值指向： 1、利用垃圾袋，通过剪、打结、编、绕、盘等编织技能，在废旧材料上进行装饰。 2、在制作过程中能充分想象，大胆实践。 3、变废为宝，增强幼儿的环保意识。 材料设计： 1、用废旧的各色塑料袋，剪成条连接起来，编成辫子。 2、将编好的辫子运用绕、盘等方法在盒子、易拉罐、塑料瓶、硬纸片等废旧物品上进行装饰。如：用方便面盒做花篮；用圆形硬纸片做娃娃等。 3、还可以利用彩色纸、挂历纸、各种豆类、开心果等辅助材料进行二次装饰，使作品更具艺术效果。 指导要点： 1、在日常生活中让幼儿先学会编辫子。 2、作品可作为商店里的商品、表演游戏中的道具、体育活动中的器具或进行环境装饰。 篇三：中班生成活动：超薄塑料袋下岗了 中班生成活动：超薄塑料袋下岗了 主题说明： 塑料袋是人们出行购物必不可少的，如：上街买菜、买早点，上超市等等都得用到塑料袋。可是最近塑料袋家族收到了一份解聘通知书：国务院办公厅《关于限制生产销售使用塑料袋购物袋的通知》从2008年6月1日起，超薄塑料袋购物袋将全体下岗。从此后，不允许超薄塑料袋在任何场合担任义务包装员，为人们包装各类物品。 “下岗”这个词语对孩子来说有点陌生，“下岗”就是没有工作了，但塑料袋怎么会“下岗”呢？塑料袋工作得好好的怎么会下岗？我提出一系列疑问，把问题抛给了孩子们，孩子们展开了讨论的话题。如：塑料袋是怎样造出来的？超薄塑料袋的另类出身？塑料袋下岗了，谁来接班？所以我们就顺着孩子们的话题，希望通过一系列的活动，让孩子们了解一些常见袋子的用途及与人类生活的关系，培养幼儿科学探究的精神，也了解超薄塑料袋的出身和给人们带来的环境污染，让幼儿参与到改善身边的环境，进一步增强环保意识。 主题目标： 1、认识一些常见的袋子，知道其名称及特性。 2、了解常见袋子的用途及和人们生活的关系，增强环保意识。 3、会按材质的不同将袋子进行分类。 4、在说说、画画、做做、玩玩、听听、演演的活动中，培养幼儿对袋子的兴趣。 5、初步了解一些特殊的袋子，培养幼儿科学探究的精神。 活动安排： 第一周 语言：大口袋 数学：给数字口袋送礼物 科学：各种各样的袋子 美术：纸袋玩偶 社会：包装袋 健康：袋鼠宝宝去森林 实践：小小宣传员（发“倡议书”） 第二周 科学：请少用塑料袋 语言：环保袋 数学：小袋鼠逛商店 健康：如何识别有毒袋 美术：环保购物袋 音乐：袋鼠 参观：垃圾回收站 环境创设： 一、主题墙饰 在主题版面上创设“袋子的家”：上面有各种材质的袋子纸袋，并装饰成各种玩偶；塑料袋，并装饰成背心；布袋，上面贴有小朋友的作品等等。 二、区角设置 1、“六一”塑料袋下岗，向幼儿介绍塑料袋下岗的解聘书，让幼儿参与到宣传制作环保袋的活动中，进一步增强环保意识。 2、语言区：故事《大口袋》的书，有关袋鼠的图画书；纸袋玩偶，供幼儿进行表演。 3、科学区：各种袋子（信封、档案袋、蛇皮袋等）让幼儿学习包装的方法，收集有关塑料袋危害的宣传资料。 4、美工区：制作环保购物袋，各种材质的纸和布，作为辅助材料。 家长工作： 1、在日常生活中，引导幼儿认识各种不同材质的袋子，培养孩子对袋子的兴趣。 2、向孩子介绍不同袋子的用途，丰富孩子的知识经验。 3、和孩子一起制作布袋，鼓励孩子学习利用布袋及其他的袋子