泌尿外科工作手册-台大医院.DOC

PAGE 2 PAGE 50 學員手冊 臺北市立聯合醫院忠孝院區 畢業後一般醫學訓練計畫教學小組編制 目錄 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc162258854 前言 PAGEREF _Toc162258854 \h 1 HYPERLINK \l _Toc162258855 壹、教學宗旨與教學目標 PAGEREF _Toc162258855 \h 1 HYPERLINK \l _Toc162258856 貳、訓練需知 PAGEREF _Toc162258856 \h 1 HYPERLINK \l _Toc162258857 參、課程須知 PAGEREF _Toc162258857 \h 1 HYPERLINK \l _Toc162258858 肆、訓練場所 13 HYPERLINK \l _Toc162258859 伍、護照書寫參考 15 HYPERLINK \l _Toc162258860 陸、面談紀錄 28 HYPERLINK \l _Toc162258861 柒、受訓醫師獎懲及申訴 31 HYPERLINK \l _Toc162258862 捌、受訓醫師應注意事項 31 HYPERLINK \l _Toc162258863 玖、附註 31 附錄、 HYPERLINK \l _Toc162258864 請假單 32 HYPERLINK \l _Toc162258865 全人照護門診學習與運用 33 HYPERLINK \l _Toc162258866 病歷寫作的重點 34 檢核表 37 PAGE 1 前言 為使至本院區受訓畢業後一般醫學訓練的第一年住院醫師，能夠儘快熟悉狀況，並方便學習，特編寫此手冊，以期求事半功倍之效。本手冊儘量將所有事項列入，但仍難免有遺漏之處，受訓醫師在訓練當中，如發現任何不明瞭或疑問之處，可向導師或指導教師反映，以尋求解答並作為日後修訂之參考。 PAGE 16 PAGE 17 壹、教學宗旨與教學目標 一、行政院衛生署推動畢業後一般醫學訓練起源 民國92年國內發生SARS疫情暴露我國醫療體系及醫學教育體系多年的缺失，在疫情趨穩之後，行政院衛生署（以下簡稱本署）提出重整臨床醫師養成訓練改革計畫，於92年7月正式公告實施「畢業後一般醫學訓練-因應SARS疫情醫師人力儲備計畫」，讓每位新進第一年住院醫師均接受為期三個月的一般醫學訓練，藉此逐步導正國內過度且過早專科化的住院醫師訓練制度。經過兩年多醫院及各界的支持與努力，第一階段為期三個月的一般醫學訓練已獲致初步成效，如改善國內整體教學醫院的教學氣氛、奠立一般醫學精神與理念、建立畢業後一般醫學訓練模式、培訓一般醫學指導師資及建立客觀公正的訓練計畫訪查評估制度等。 綜觀國際許多先進國家為因應新世紀疾病型態改變的挑戰，均讓醫學生在畢業後接受一至二年的「一般醫學訓練」臨床教育，使畢業生獲得獨立行醫的能力；近年來更呼籲應建立以培養核心能力為導向的住院醫師培訓體制，包括：以病人為中心的醫療、跨領域的醫療團隊工作、基於實證醫學的專業執行、醫療品質促進以及資訊技術利用。爰此，本署遂自95年起以原有之三個月訓練模式為基礎，規劃辦理一年期畢業後一般醫學訓練，期以達到提昇受訓學員學習成效，培訓符合社會需求之醫師的目標，並具體落實建構全人健康照護醫療體系。 二、其訓練目的與特性 (一)具體落實美國IOM (Institute of Medicine)以核心能力為導向的住院醫師培訓制度，包括：以病人為中心的醫療、跨領域的醫療團隊工作、基於實證醫學的專業執行、醫療品質促進以及資訊技術利用等；及ACGME (Accreditatio