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同学们,说一说你觉得学习是什么?;2.1 学习伴成长;教学目标:
;1.初中阶段的学习,包括 的获取,还包括各种 的培养。
2.?学习不仅仅局限在 ,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
;3.学习需要 的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。
4.学习伴随着我们的 。学习没有 。;5.学习,不仅让我们能够 ,而且让我们能够拥有更充实的 。
6.学习就是给生命添加 。如果不学习, 将会枯萎。?
;7.学习点亮我们心中的明灯,激发前进的 。在学习中,我们分享 ,获得成长,同时也 , ,为幸福生活奠基。?;一、打开学习之窗;1.我们初中阶段的学习包括哪些内容?;知识+能力;2.我们应该如何??待学习?;多彩的学习;3.对待学习,我们应该有怎样的态度?;4.终生学习对我们有什么重要作用?;二、学习点亮生命
;1.学习有哪些重要意义?;③学习点亮我们内心的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。;课堂训练;1.下列属于我们的学习范畴的是( )
①在与同学交往中学会处理人际关系 ②掌握一定的知识和技能 ③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯
A.①②③ B.①③④
C.①②③④ D.②③④;2.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )
①小刚记英语单词 ②李明参加电脑培训 ③王彬练习用筷子吃饭 ④小赵在阅览室读报
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④;3.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )
A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
B.国家提倡的,我们要积极执行
C.学校学习已经学不到社会所需的知识
D.活到老就要学到老;4. “读一本好书,就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们( )
A.只要学习,就能成为一个高尚的人
B.学习可以增长才干
C.学习可以提高品德修养
D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求
;5.下列行为符合终身学习理念的是( )
A.活到老,学到老
B.笃学好古
C.温故知新
D.水滴石穿;6.人非生而知之,而是学而知之,可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。下面的说法你不赞同的是( )
A.人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的
B.学好数理化,不如有个好爸爸
C.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德
D.学习是丰富知识、增长才干的主要途径;7.代旭升,中国石化胜利油田东辛采油厂工人、胜利油田首席技能大师,39年来扎根采油一线,先后自主完成技术革新80多项,其中1项获国家科技进步二等奖、2项获国家发明专利、13项获国家实用新型专利,累计创造经济效益1.06亿元,荣获“全国技术能手”称号、全国“五一”劳动奖章、第九届中华技能大奖、山东省十大工人发明家称号等。他刚参加工作时,由于文化基础差,工作中总是遇到“拦路虎”。于是,他把学知识、练技术当作头等大事,用3年多时间,自学了高中课程和《采油工艺》《采油地质》。长期的知识积累和生产实践,使他的知识结构发生了质的飞跃。他说:“开发油田要先开发心田,多采知识才能多采原油。”
(1)代旭升取得成绩靠的是什么?;(2)代旭升的奋斗历程对你的成长有什么启示?;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
2、重复是学习之母。 ——狄慈根
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》
15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
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