教学成果总结报告——以融合共建AMPM品牌来创新产学结合模式.PDFVIP

教学成果总结报告 ——以融合共建“AMPM”品牌来创新产学结合模式促 进应用型人才创新能力培养 近几年来，中国的广告业进入了一个空前活跃时期，但是在广告 业飞速发展的今天，我们也能够看到，高质量的广告设计人才的缺失 已直接影响到我国广告业质量上的突破。这无疑是对我们的专业教学 提出了预警，也引起了我们如何培养出一批做事、做人上都合格的学 生而进行思考。一些设计类院校广告专业的培养模式及产学结合模式 已经进行了“项目导入”式的改革，而学生的学习积极性却并不高。 因为对于学生来说这些项目都是与“本我”无关的东西。学生们只是 为了学习而学习，修改创意方案在他们眼里仅是“公司为了商业销售”、 “老师为了审美或设计理论”要求修改，他们并不能感受到修改这些 实战作品的真正目的和意义，无法对自己设计的作品真正负责。在培 养人才的过程中出现了用人单位不满意毕业生的能力，抱怨教学出问 题，校企合作并不主动；学生抱怨实际工作模式与理想有差距，遇到 的困难也都归于学校教学，做实战项目缺乏责任意识；专业教师抱怨 学生不愿意学，自身因长期在教学岗位脱离了设计行业高速发展轨道。 上述的这些问题的发生，引起了我们的重视和思考，也让我们更 加坚信要对产学结合的培养