语文人教版六年级下册借物喻人 托物言志.pptVIP

思源实验学校 刘美林 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 梅花—— 王安石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 竹石 郑燮 青 松 ——陈 毅 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 事物 生存环境 特 性 品 格 梅花 竹石 青松 将事物和人进行类比，找到他们的相似之处，象征人的某种品格或表达某种志向！ 墙角、在严寒中 怒放、洁白无瑕 不畏严寒、顽强的生命力 在岩石缝中、千磨万击、东南西北风 坚 劲 坚韧挺拔、顽强而执著 大雪纷飞 挺且直 耐寒、高洁 借物喻人 托物言志 借助描绘某种事物的生存环境或特性来表达人的某种高尚节操，表现自己的志向和意愿。 桃花心木 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 手 指 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 白 杨 “白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 落 花 生 “它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 借助描绘某种事物的生存环境或特性来表达人的某种高尚节操，表现自己的志向和意愿。 选择一个事物，抓住事物的特性，用借物喻人或托物言志的方法写一段话。