语文人教版六年级下册卖火柴的小女孩导学案.docVIP

14.《卖火柴的小女孩》导学案 第 一 课 时 一、课文导读： 同学们，大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、虾等好菜，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？现在就赶快来读一读这篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》吧！ 二、课前准备 ：了解作者相关知识， 阅读本课相关链接。 三、学习任务：（10分钟左右） (1)会写6个生字，并能正确读写含有生字的词语。 (2)正确读写哆哆嗦嗦、摇摇摆摆、暖和暖和、暖烘烘并能积累相应结构的词语至少两个。 (3)把握课文内容，初步感悟文中人物的命运，体会文章的情感。（学习重难点） (4)理清文章段落结构。（学习重难点） 四、学习指导： 1、标出自然段。朗读课文，边读边画出生字及需要积累的词语或短语并能达到默写。 2、再默读读课文不少于2遍，边读边想：课文先写的什么，再写的什么，最后写什么。 3、再次默读课文，感悟小女孩的命运和作者寄予的情感，试着给文章分段。 现在让我来检测一下学习效果吧！ 预 习 检 测 （闭卷10分钟完成） 1、我能默写下面的词语。 yáo lán wéi qún liè fèng chú chuāng 2、我能给加点的字选择正确的读音。 ①她在一座房子墙角里坐下来，蜷（quán,juǎn）着腿缩成一团。 ②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填（tián， tiān）满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 ③我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷（pèn， pén）香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的。 3、我能照样子写词语，再选择一个词语造句。 暖烘烘（ABB） 哆哆嗦嗦（AABB） 又黑又冷 4、我知道： （1）《卖火柴的小女孩》是 ?（国家）作家 （谁）写的，讲述了 的故事。 （2）课文中小女孩 ??次擦燃火柴，她分别看到了 、 、 、 、 。 5、我还知道文章可以分为几部分，并能写出每部分的意思。 五、初读感悟：你觉得这是一个怎样的小女孩？ 六、我的疑惑：通过预习课文我有以下几个问题要和同学探讨： 疑问一 ： 疑问二 ： 疑问三 ： 第 二 课 时 学习目标：1、解析人物命运，深入体会文章的情感。 2、了解作者虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。 预习内容： 1、默读课文1----4段，读着读着哪些句子深深的触动了你，就把这样的句子画下来，并试着在旁边写下自己的感受。 2、默读课文，5----10段，小女孩共擦燃了几次火柴，画出有关的句子，试着写出自己的体会。（并完成如下表格） 次数 看到什么 我的体会（可写在书上） 3、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（试着体会两个“幸福”的含义）（选作） 《卖火柴的小女孩》相关链接 1、安徒生（1805—1875）丹麦著名童话作家： 他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本