第六课时质量与密度习题.pptVIP

第六章 质量与密度 习题 考点一：质量 质量 定义：物体所含物质的多 少。用字母m表示。 单位： t 、 kg 、 g 、 mg 固有属性，不随物体的位置 、温度 、形状 、状态的变化而变化 工具：天平 、杆 秤 、案秤 、台秤 、磅秤等 测量 天平的使用：原理、构造、调节、使用方法、注意事项 常见质量参考：中学生的质量约50Kg；一瓶矿泉水的质量约500g；一个苹果的质量约150g；一个鸡蛋的质量约50g。 分度盘 指针 游码 平衡螺母 标尺 横梁 天平的使用 天平的使用 天平的使用方法 　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　 　 1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。 2、调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横粱平衡。 3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码,并调节游码的位置，直到横梁恢复平衡。 考点二：密度 密度 定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 单位： 公式： 密度是物质的特性（密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关） 考点三：测量物质的密度 用天平和量筒测量液体的密度 1．设计实验 （1）检查器材。 2．进行实验： （1） 观察记录：天平的最大称量为________g，游码标尺的分度值为________g，量筒的最大测量值为________ml，量筒的分度值为_________ml。 观察托盘天平的铭牌 （3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积。 150g 倒入整刻度的盐水 50ml （2）测量记录烧杯和盐水的总质量。 （4）用天平称量烧杯和剩余盐水的总质量 。 剩余盐水 （5）计算盐水的密度。 （6）整理器材 。 反思与拓展 为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量 ？ 避免盐水粘附在烧杯上产生测量误差。 考点四：密度与社会生活 绝大多数物体有热胀冷缩的性质，温度升高，体积变大，质量不变，密度变小 （水有例外情况，4℃时水的密度最大） 利用公式 可以计算体积 利用公式 可以算出密度后进行物质的鉴别 一、选择题 1．为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过 ( ) A．9 t B．9 kg C．9 g D．9 mg B 2．一铁块的质量会发生变化的情况是 ( ) A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片 C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球 C 3 ．有四个容量均为200 mL的瓶子，分别装满酱油、纯水、植物油和酒精，那么装的质量最多的是(ρ酱油＞ρ纯水＞ρ植物油＞ρ酒精) ( ) B A．纯水 B．酱油 C．酒精 D．植物油 4．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是 ( ) A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母 C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码 D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡 B 5．阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是 ( ) A. 固体的密度一定比液体的密度大 B．体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大 C．同种物质在不同状态下，其密度一般不同 D．不同物质的密度一定不同 C 金 19.3×103 水银 13.6×103 钢、铁 7.9×103 纯水 1.0×103 冰(0 ℃) 0.9×103 植物油 0.9×103 干松木 0.5×103 酒精 0.8×103 常温常压下部分物质的密度/(kg·m－3) 6．甲、乙两种物质的m—V图像如图所示，分析图像可知( ) A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大； B．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C．两物质的密度之比为 4∶1 D．两物质的密度之比为 1∶4 C 7．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是 ( ) A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ C ① 测量牛奶的密度 ② 鉴别金戒指的真假 ③ 测定一捆铜导线的长度 ④ 鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤ 测定一大堆大头针的数目 8．泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比．已知钢的密度为7.9×103 kg/m3，一块质量为0.79 kg，边长为1 dm的正方体泡沫钢，孔隙度是 (