语文人教版六年级下册21.我最好的老师.pptVIP

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2019-02-16 发布于河南
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语文人教版六年级下册21.我最好的老师.ppt

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热爱学生学识渊博处事公正幽默风趣…… ……;21 我最好的老师;1. 把课文读正确，读通顺，读流利。 2. 边读边思考：（1）课文主要讲了一件什么事？（2）“我”最好的老师是一位怎样的老师？（3）作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？你喜欢这样的老师吗？ ; 编造破绽强调颅骨驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈; 破绽：出人意料：目瞪口呆：饶有趣味：侃侃而谈： ;课文主要讲了一件什么事？ ;课文主要讲了一件什么事？ ;怀特森先生是一位怎样的老师？;;; 同学们，书读到这里，我们读出了一个个性十足的老师，与其说他个性十足，不如说他用心良苦。怀特森老师除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？快速默读课文,在书中找出相应的语句。 ;（1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；（2）使“我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得如何去接近真理”；（3）使我们明白了一个道理：“不要迷信书本，也不要迷信权威”。;; 同学们，这就是老师教给我们的全部，这就是老师的良苦用心。所以，当我的朋友这样评价我的老师时 ;回归整体，加深对科学精神的认识。;; 科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样，我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。 ; 小练笔：任意选择下面的一个题目写一写。;板书设计：;再见