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培训心得体会 在学校的支持、鼓励与帮助下，9月6日至9月31日，我们一行三人很开心也很荣幸地在湖北大学进行了非师范专业教师的岗前培训，在这期间我们听了几十场精彩的讲座，收获良多，现将在25天来的心得体会总结如下： 第一，我对我以后即将从事的职业有了一个新的认识。在培训之前，我以为自己只是一名普通的老师而已，培训结束后，我认识到：首先，这是一个有爱的岗位，因为我们是均衡城乡教育的力量。农村因为地方偏僻、经济落后，教育发展也比较落后。我们这个岗位就是面对农村的孩子们，为那里的孩子们点亮了梦想。习主席说，扶贫先要扶智，我为自己能为农村扶贫工作出一份力，而感到骄傲。其次，这是一个平凡又不平凡的岗位，因为一群有梦想的同仁已经在这个平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。在我们这些人中已经涌出了许多优秀教师，最美教师等等，他们就是我前进的动力和风向标。最后，这是一个遍布人才的岗位，一个有爱有力量的岗位，我为我的这份工作感到骄傲。 第二，我对如何与学生相处有了一点大概的认知。首先，教师应当与学生保持适当的距离，不要试图跟学生当朋友，也不要高高在上跟学生保持太远的距离。我们不能告诉学生我们要和他们当朋友，因为在他们的眼里，朋友二字意味着没有秘密，意味着称兄道弟，更意味着讲义气。一旦学生认真把你当朋友当哥们，你以后的工作会比较难开展。其次，不能做朋友，不是说我们就要高高在上的，我们应该多参加学生的活动，多了解他们在想什么，他们喜欢什么又讨厌什么，这样才能更加了解学生，与学生建立起良好的关系。再次，一个温和的老师，想要让学生肃然起敬又心生喜爱，就要做到：第一要有水平，教师要首先有渊博的学识让学生心生敬佩；第二要真诚，教师温和的语气和真诚的态度让学生心生喜爱；第三要及时批评，在该批评学生时及时批评让学生又心生敬畏。最后，想要成为一名让学生真正敬佩的老师，就要知识渊博，因此教师在岗位上要不断地提高自己的专业水平和教学技能。 第三，我初步了解了班主任的日常工作。首先，班主任在开学之初要制定一个班级规章制度。这就是老教师反复告诉我们的，一开始一定要“立规矩”。学期刚开始，是学生形成习惯的时候，学生在前面养成了好习惯，你在后面的班级管理中才会更加得心应手，相反，你只会手忙脚乱苦不堪言。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，同样一个班级要有一个良好的学习氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能够形成一股较强的凝聚力。其次，班主任制定班规时，要充分的了解本班学生的实际情况（包括学习、纪律、卫生等方面）；要听取本班学生甚至家长各种意见和建议，采纳积极的建议；要全班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受到自己是班级不可分割的一分子。最后，要有意识地创建属于我们这个班级自己的班级文化，这需要在日后工作中结合实际来培养。 二十几天的培训，课程多、时间紧，通过培训，我们不仅拓宽了知识面，也认识到自身的不足，认识到应不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。当然，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。