街头物理倒立旋转的彩绘不倒翁和聚合物热缩吊饰.DOC

第 PAGE 1 頁 　　　 DATE 9/9/2011 街頭物理：倒立旋轉的彩繪不倒翁和聚合物熱縮吊飾 活動目的：將生活中用品設計成簡單實驗，以遊戲和競賽等活潑輕鬆的方式引導學童學習，體驗應用於生活中的科學，以達到提高科學興趣與科學探究能力的目的。 動手做實驗活動內容摘要： 身邊小東西窈身一變?，變??，變成了趣味科學童玩，認識古人智慧巧思，發揚固有民俗文化。使用過的生活廢棄物如寶特瓶、麥管、紙杯等設計成的趣味科學動手做實驗與遊戲，以培養學生科學興趣，並且引導學童進一步思考體驗科學探究的精髓，啟發學童創意特質。 單元主題 主要概念 內容綱要 彩繪不倒翁 重心與平衡 黏上螺帽、套上半形盒完成不倒翁，任你推動絕不倒下。利用身邊隨手小件妝扮美美的不倒翁。 變身倒立陀螺 重心與轉動 雙手旋轉黏上螺帽的不倒翁，也會自動翻轉，比較異同探索倒轉陀螺的奧秘。 熱縮吊飾 聚合物性質 應用高分子聚合物熱縮記憶性質，使用市場裝水果的透明塑膠盒，畫上美麗圖案，做出膠花個性手機吊飾。 Adept實驗室與街頭物理： 高雄師範大學以物理教學回歸生活為目標，於民國86年成立「物理教學藝術與教具研究實驗室」(簡稱Adept-實驗室，或阿達實驗室)。藉著生活用品設計成趣味科學動手做實驗為主要素材，著手努力試驗各種不同向度的創新教學。每項活動考量實驗因素控制、操作方式安排，使其在讓民眾自己操作最多10分鐘內下，達到80%的實驗成功率。盡可能採用家居素材，使之容易找到材料DIY。由於具有低花費、高互動性、親子效果極佳等特質，88年起高雄縣社會局全面推動街頭物理社區家庭巡迴日以進行社區營造，史無前例地科學活動由教育單位跨越到社會局，轉化成為鄉鎮凝聚社區的新動力，4年來全縣27個鄉鎮中的24個鄉鎮陸續辦過街頭物理活動，場場逾千人的民眾參加，培育的種子更將之擴展至無數延續的大小活動中。 單元一：倒立旋轉的彩繪不倒翁 不倒翁 操作步驟：(器材：鋼珠、鋁箔、粗吸管、蛋型小盒、螺帽、泡棉膠帶、透明膠帶和小件妝扮) 製作不倒翁 將小塊泡棉膠螺帽黏到穩穩半碗形盒內部中央。 將螺帽放到泡棉膠上，仔細調整使其平衡，再用透明膠帶固定。 套上尖尖半碗形盒完成不倒翁。 輕輕推動不倒翁，並請用重心與底面積、重力矩與轉動，說明其保持穩定平衡的原理。 彩繪不倒翁 利用提供的或身邊隨手的小件妝扮不倒翁 倒立旋轉陀螺 操作步驟：(器材：倒轉陀螺、小魔戒、黏土、螺帽、蛋型小盒、泡棉膠帶和透明膠帶) 玩具倒立陀螺 為甚麼陀螺不轉時不容易保持平衡，但是轉動時，即使踢它也會保持平衡？ 操作倒轉陀螺玩具，觀察其運動情形，比較與一般陀螺相同和相異的地方。 魔戒倒立陀螺 把小魔戒鋼圈當作陀螺轉動。取一小塊黏土黏在鋼圈上，在使其轉動，觀察其運動情形，它會變成倒轉陀螺。 蛋蛋倒立陀螺 雙手旋轉黏上螺帽的不倒翁，觀察其運動情形，它會變成倒轉陀螺。 你能說出魔戒倒轉陀螺和蛋蛋倒轉陀螺兩者結構中相同之處嗎，哪一個是使其變成的重要機制呢？ 單元二：聚合物熱縮吊飾 搖錢卡 科學概念 視覺暫留、莫瑞圖案 操作秘訣 轉的圈圈要大、要快 看一看 將搖錢卡開始繞圈圈後你看到什麼東西出現了呢？它又是什麼顏色的呢？ 做一做 將卡片上的兩個圖案分別剪下來，利用膠水把水果叉黏在其中一個圖案的背面，再將另一個圖案黏上去。 想一想 1.為什麼會出現一個十元的硬幣呢？ 2.是背面的灰色圈圈跑上來了嗎？ 3.如果要把錢變大該如何做？ 熱縮記憶吊飾 精緻漂亮的聚合物裝飾品：聚合物的熱縮性 一般的物體大都受熱膨脹遇冷收縮，鐵軌相接處留空隙防止因熱漲冷縮變形導致火車出軌，輸油管一段距離後就要有彎拱，以防止油管因熱漲冷縮而破裂漏油。液體和氣體的「熱漲冷縮」更為明顯，如酒精溫度計與熱汽球。那麼請猜猜看，裝水果的塑膠透明盒加熱後會如何呢？ 試驗看看就知道，結果會大出我們意料之外，這種塑膠屬於熱收縮材料，又稱高分子形狀記憶材料，如聚乙烯、聚烯氫等材料通常是線形結構，經過輻射或化學作用後變成網狀結構，叫做交聯。交聯後具有“記憶效應”的原理而製造出來的一類新型高分子功能材料。熱收縮材料加熱到熔點以上時，晶粒雖然熔化具有橡膠類的彈性時使聚乙烯擴張，則冷卻定型後仍能保持擴張狀態。之後，如果將擴張聚乙烯重新加熱到結晶熔化溫度，材料會“記憶”起其未擴張時原來的形態，並重新收縮恢復原樣，故稱“ 形狀記憶 效應”。 熱縮記憶吊飾的操作與探索： 用油性筆在空白熱縮片上畫畫寫字(圖案自想或參考圖) 。 依照自己喜好剪裁形狀或花邊。 離邊約一個圓遠的距離處用打孔器打一個洞(掛鑰匙鍊用的)。 利用熱風槍進行熱縮，注意觀察過程，說出其特點 。 將鑰匙鍊的金屬環裝在熱縮吊飾的洞上。 將變色珠塞入鑰匙鍊的金屬圓柱(必要時用美工刀刮削感光珠一端內側)。 請估計看看，加熱後熱縮片縮