2016年《思想品德》(上海教育出版社)九年级第一学期_知识点梳理.docxVIP

思想品德（九年级）-第一学期 第一课：热爱祖国，传承文明。 哺育我们成长的祖国(P2) 幅员辽阔的秀美山河（2~4） 我国位于亚洲东部，头朝东，尾朝西的金鸡。 疆域辽阔，东西距离约5200公里，南北距离约5500公里。 光辉灿烂的中华文化（物质文化、精神文化）（4~6） 各族人民互相交流、融合，用自己的勤劳智慧共同创造了博大精深的中华文化。 在四大文明古国中，中国是唯一一个文明没有中断而延续至今的国家。灿烂的中华文化曾长期居于世界领先地位，为人类文明进步作出了杰出贡献。 代代相传的民族精神（7~9） 民主精神概念（7）：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，形成与民族的历史发展之中。 中华民族精神主要内容（7）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 民族精神的作用和意义（9） 民族精神激励每一个中国人昂扬向上，积极捍卫国家主权和民族尊严； 民族精神铸就了我们名族的灵魂，体现为井冈山精神、长征精神、延安精神、抗震救灾精神等； 民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设社会主义现代化国家的强大动力； 珍惜民族精神，不断加以传承和弘扬，并发扬光大。 中国历史的新纪元(P10) 中国结束100多年被奴役、被侵略的历史，开辟新纪元的标志——1949年10月1日，中华人民共和国成立 1900年~2000年，一个世纪以来三次历史性巨变（10~11） 第一次，（孙中山领导的）辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度； 第二次，（毛泽东领导的）中华人民共和国成立和社会主义制度的建立，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山； 第三次，（邓小平领导的）改革开发，建设中国特点社会主义道路。 中国共产党领导下的三次历史性变革（11下面）： 新民主主义革命，实现民族独立和人民解放； 社会主义革命，确立社会主义基本制度； 改革开放，发展中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴开创了正确道路。 中国共产党领导下三次历史性变革之后，我国发生的巨大变化（12上面） 中国百年巨变得出的结论（详细的见12下面，一个自然段）：“没有共产党就没有新中国”，这是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论。 以热爱祖国为荣（P13） 爱国主义概念（13）：爱国主义是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。 爱国主义有哪些丰富的内容？（13） 爱国主义具有鲜明的时代性，在当代，热爱祖国与热爱社会主义是一致的（15） 热爱祖国要体现在实际行动中（15） 如何以实际行动热爱祖国、报效祖国？（三个方面概括如下，详细见书）（15~17） 要关心祖国的发展和进步； 要学习、传承中华文化； 热爱祖国，报效祖国，要从身边的小事做起；要落实在行动中，要重视爱国行为规范培养。 爱国行为规范的培养（17） 首要的行为规范，是在日常生活中总结归纳的爱国行为规范的培养 其次是，法律中明确规定的爱国行为规范培养 第二课：立足国情，强国富民 我国处于社会主义初级阶段(P20) 我国的经济建设取得了举世瞩目的成就（20~22） 我国的经济发展水平总体上仍处于世界不发达状态（发展中国家）（23~25），表现在： 人口多、底子薄 生产力不发达 城乡、地区发展不平衡 我国的基本国情是处于社会主义初级阶段（26~28） 什么是“基本国情”？（定义）（26）：是对一个国家和国情总体性的概括。 我国的基本国情是什么？（26）：正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 “我国处于社会主义初级阶段”两方面的含义：（社会性质和发展程度） 社会性质：人民当家作主的社会主义道路 发展程度：社会主义成熟度低，不发达，仅仅是初级阶段。 社会主义初级阶段的基本特点： 人口多、底子薄 生产力不发达 城乡、地区发展不平衡 国情分类：历史国情、自然国情、现实国情 社会主义初级阶段是我国经济社会发展不可逾越的历史阶段。 我国现阶段的历史任务(P27) 从根本上说，我国现阶段的历史任务是由我国现阶段的基本国情决定的。 社会主义初级阶段的历史任务（28~29）： 奋斗目标：到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 富强 _________ 经济建设 民主 _________政治建设 文明 _________ 文化建设 和谐 _________ 社会建设 我国“三步走”战略步骤（28页，最下面自然段） 注意：我们已经实现了第一步、第二步的目标，现在正处于第三步。 上海的奋斗目标（29）：建设成国际经济、金融、贸易、航运中心之一，率先基本实现现代化。 社会主义初级阶段的基本路线（30~33） 制定基本路线的依据——我国的基本国情 制定基本路线的出发点——从全国人民的根本