植物认知之挂树牌活动 策划书.docVIP

走进湿地，亲近自然 一、活动主题: 认识湿地，保护湿地 二、背景与目的： 1.背景： （1）湿地被称为“地球之肾”“天然水库”，而湿地根据形成方式分为天然湿地和人工湿地。 （2）湿地中的树木植物种类繁多，各种植物都有自己的科种与独特的外观习性。 （3）人们经常对植物是见树木之奇特却不知其何名，对植物的名称和习性了解甚少。人们需要提高对植物的认识程度。 2.目的： （1）；介绍各种湿地植物； （2）希望通过本次活动，学生可以更深入地了解湿地、认识湿地植物； （3）让学生对各种植物的外观与种类习性有一定的了解，提高对植物的热爱程度，更好的保护植物与生态系统； （4）倡导保护环境，保护湿地，保护植物； （5）丰富学生课余生活，拓宽第二课堂。 三、基本信息： 1.活动时间：2016年9月25日 2.活动地点：东莞国家城市湿地公园生态园燕岭湿地燕岭湿地(集合地点为燕岭湿地展厅) 3.参与对象：东华中学20名学生、绿协园林组成员 4.举办单位：东莞理工学院绿色环保协会 四、活动流程： 1、活动名称：走进湿地，亲近自然 2、活动流程： 时间 内容 负责人 备注 活动开始前一个礼拜内 园林组组员学习了解湿地树种相关知识 李国瑜、李艳鸿 8：30~9:30 学生集合，清点人数； 签到 李艳鸿 学生可自行组队（5人为一组），参观展馆，了解湿地。 各片区负责人 各片区负责人在各自片区维持学生参观秩序。 9：30~10：30 专家带领学生沿园内主路沿途介绍相关树种 各片区负责人 为专家提供扩音器 学生根据植物挂牌上的相关信息和听到的讲解找到各树牌对应的植物，将树牌挂至树干。 1 、相关负责人维持学生秩序，提示安全事项。 2 、各组负责人检查各组所挂植物树牌正确情况，为树牌悬挂错误的植物更换正确树牌。 10:30~10:55 进行关于湿地与湿地树种相关问题有奖问答，以小礼品为奖品鼓励学生回答和发言，加强学生对湿地的认识。 陈宏旺 10:55~11：00 可在园区内自由活动，拍照留念。 11:00~11:10 集合，检查人数； 返程 李国瑜 全程拍摄人员：肖娟 详见附录 五、前期准备: 购买各种物资，包括大头笔、扩音器、纪念品（全部准备好了） 确保物资的正常使用（调试耳麦确保耳麦通讯通畅和确保扩音器电源充足，树牌充足，手机电量充足便于拍照） 3.准备好摄像机和单反 六、经费预算： 项目 所需件数 单价（元） 总价（元） 纪念品（明信片） 1 ￥11 ￥11 五、注意事项 1、要求学生不要随意到处乱跑； 2、池塘边，河边注意学生安全； 3、不破环公物，不损害植物； 4、预防中暑，预防蚊虫； 5、出现突发状况，及时联系负责人 附录： 1．踩点后，以实际地形规划路线； 2．负责人分别为李国瑜、李艳鸿、陈宏旺（肖楚达）； 3．各片区负责人同时进行拍照记录； 4.具体各项负责人 奖品准备、颁奖环节主持：陈宏旺 签到准备：李艳鸿 活动总结：李国瑜 拍摄视频、照片：肖娟、各片区负责人跟组拍摄相关 新闻稿：肖娟