培养机制改革背景下导师的责权剖析以科研为导向-研究生教育研究.PDFVIP

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2019-03-01 发布于天津
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培养机制改革背景下导师的责权剖析以科研为导向-研究生教育研究

第2 期[ 总第2 期] 研究生教育研究 No. 2 2011 年4 月 Journal of Graduate Education A pr . , 2011 : 2011) 0200 3804 : 基于华南某省属高校的实证分析孟成民 ( 华南农业大学研究生处, 广东广州 510642) : 从研究生和导师两个角阐述了科研主导的涵义, 对研究生培养机制改革背景下导师的责任和权力加以探讨, 在此基础上, 就导师如何面对研究生培养机制改革赋予的责任和权力提出了自己的看法 : 培养; 机制改革; 导师; 责任; 权力 : G 64 3. 0 : A , , , , 2006 , , , , , 2007 , , 17 , 2008 , , , , , , [ 1] , [ 14] , , [ 5] , , , , , , , : 2011- 03- 03 : ( 19 81 ) , , , , . : ( : 09JG XMM S09) ( : JG 08077) . 孟成民培养机制改革背景下导师的责权剖析: 以科研为导向 39 , : ( ) , , , , , , , : , 2008 , , , : , , 3 50% , , 50 % , ; , , , , , , , , ( ) , , , ,