有效结合背诵策略和多媒体教学袁促进大学英语学习.PDFVIP

第圆愿卷 第圆期 甘肃 中医学 院学报 灾燥造郾圆愿摇 燥郾圆 圆园员员年源月 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 允郾郧粤 杂哉 悦韵蕴蕴耘郧耘 韵云栽悦酝摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 粤责则郾圆园员员 骨与关节检查法尧神经检查法尧腰椎关节穿刺尧手法 一体的模式袁提高教学效果遥 因此袁通过对中医骨伤 治疗和固定疗法等操作袁实践技能成绩应当综合基 科学基础教学方法的改革袁充分体现师生教与学的 本技能操作尧临床辨证能力测试尧临床常见疾 简体 互动性尧积极性袁有益于引导学生提升专业思想意 诊断尧基本 历书写和常见疾 误诊 例探讨等成 识袁初步建立基本的中医骨伤科诊疗思维袁为专业课 绩遥 而学生最终的学习成绩应该是理论考核综合成 程的开展奠定坚实的基础遥 通过改革教学方法袁可 绩和实践技能综合成绩的加权成绩袁这样才能充分 增强学生学习的兴趣和主动性袁培养学生骨伤科基 反映真实的教学成果和测试出学生的学习能力与学 本素质和基本能力袁提升中医骨伤科学基础的教学 习效果遥 因此袁要通过考核方法的改革强化理论知 质量和效果遥 识和实践技能相结合的教学效果遥 参考文献院 课堂教学活动是学校最基本尧最普通尧最重要的 咱员暂刘献祥袁林燕萍援叶中医骨伤科学基础曳课程教学调查研 活动形式袁是培养学生实现学校教育目标的基本途 究咱允暂援中医正骨袁圆园园源袁员远渊员园冤院圆猿原圆源援 径遥 教学效果要适应教学要求尧目的尧教材建设尧学 咱圆暂林燕萍袁王和鸣袁黄美雅援骨伤科教学中运用多媒体 悦粤陨 大有裨益咱允暂援中医教育袁圆园园员袁圆园渊源冤院缘怨援 生素质尧心理因素尧教师水平尧社会环境等变化遥 在 咱猿暂潘立群援模拟教学的作用与临床课教改的关系咱允暂援 中医 实际教学活动中要充分调动师生的互动性袁量材施 教育袁员怨怨怨袁员愿渊猿冤院员猿援 教袁鼓励突出教学个性袁创造性地结合医尧教尧研三位 省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省省 有效结合背诵策略与多媒体教学袁促进大学英语学习 刘摇 普 袁王世杰员 圆 渊员援西北师范大学外国语学院袁甘肃 兰州 苑猿园园苑园曰圆援甘肃中医学院公共课部袁甘肃 兰州 苑猿园园园园冤 摘摇 要院主要探讨在运用新的教学理论和现代教学手段的背景下袁如何在大学英语教学中有效结合背诵 策略和多媒体教学袁合理设计教学活动袁优化教学环节袁促进大学英语的教与学遥 关键词院背诵曰多媒体教学曰英语学习 图分类号院郧源圆远摇 文献标识码院粤摇 文章编号院员园园猿原愿源缘园渊圆园员员冤园圆原园园苑愿原园猿 摇 摇 目前袁在大学英语教与学的过程中普遍存在的 员摇 背诵式输入及多媒体英语教学的现状 问题是应试能力较强袁语言交际能力及实际运用能 员援员摇 背诵在英语学习中的作用及其现状 力较差遥 由于受到应试教育的左右袁在初尧高中阶段 背诵是中国许多优秀英语学习者都曾经用过或 英语教学中基础知识和基本能力未能受到应有的重 主张使用的方法之一袁如林语堂尧许国璋等许多语言 咱员暂 视袁语言输入的量和质都没有达到相应的要求袁 界的老前辈都是英语背诵的实践者和受益者 遥 在教学中存在语音尧词汇和语法等基础知识互相分 此外