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考试题解 河北省专业技术人员创新能力培训考核试卷（A） 理论部分（共2题，每题10分，共20分）? 1.????简述创新的定义、特征及作用? 2.?简述创新能力形成的基本原理 * 考试题解 思维应用（共60分）? （一）列举题（共4题，每题5分，共20分） 1.请写出铅球的五种以上的用途?。 2.看到下图你能想到什么？请写出10种以上。 3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。? * 考试题解 4、分析题： 三个大学生租了某旅馆的房间作为宿舍，每人交了1000元。旅馆经理对服务员说，大学生还没有工作，挺困难的，退给他们500元吧。服务员在找大学生的路上想500元他们不好分。干脆给他们300元算了，我还能捞200元。于是。他把200元装进自己口袋里，只退给大学生300元，现在计算以下：大学生每人实际交了900元，一共交了2700元，加上服务员的200元，共2900元，比原来的3000元少了100元。那100元哪里去了？ * 考试题解 （二）技法应用题（共4题，每题5分，共20分） 1.请列举手机的五个缺点，并加以改进。? ? * 考试题解 2.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入后面。 * 考试题解 ?? 主体 附加物 改进后的名称 示例：手表 日历 带日历的手表 皮靴? 武器? 桌子? 温控? 儿童车? 音乐? 黑板? 灯? 钓鱼竿? 感应器 * 考试题解 3、对名词、动词、形容词在坐标上进行组合，经过筛选，找到创新方向的方法，就是二元坐标法。应用二元坐标法，对以下词进行组合，并把有意义的结果写出来。 快速 门 火 电话 观察 * 考试题解 4、请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。 * 考试题解 （三）案例分析题 （每题10分共20分） 1、19世纪中叶，美国加州掀起了一股淘金热潮，17岁的农村青年亚默尔也加入到了这支寻找金矿的大军中。在挖矿的山谷里，气候干燥，水源奇缺，亚默尔不止一次听到有人抱怨说：“真叫人受不了啦！现在谁能给一壶水，我就给他一枚金币。”亚默尔自己也同样深切感受到了缺水带来的困难和痛苦。亚默尔来到矿山已很长一段时间，终日劳苦，备受艰辛，却一直毫无所获。根据这一情况，你认为亚默尔该怎样做？请举出类似的一个例子。 * 考试题解 2、1988年4月27日，一架波音737飞机在飞行中发生了爆炸事故，飞机前舱的顶盖炸出了一个6米的大洞，一位空中小姐在爆炸时被气浪从舱顶的大洞中抛出舱外，以身殉职。多亏驾驶员的熟练操作，最终使飞机在附近的一个机场平安降落，89名旅客无一人伤亡。你认为波音公司应该怎样应对这次事故？你有什么好办法？ * 考试题解 综合设计题（共1题，共20分） ?我们现在经常享受上网的快乐。可以通过网络传递信息、查找下载资料、玩游戏等等。可是盲人要和我们一样上网就会遇到很大困难。针对“盲人上网”这个课题，请你分析主要困难，并提出解决方案。 * 考试题解 河北省专业技术人员 创新能力培训考核试卷（B） 一、问答题 1、创新的基本原理是什么？ 2、论述创新能力形成的基本原理 。 * 考试题解 二、 列举题 1、举出玻璃的5种用途 2、看到一个圆，你会想到什么？ 3、在“口”字上加二笔为一个字（12个为合格） 4、请您想出五种促销方法，来增大折叠纸扇的销量。 5、列举出5种异类组合物 * 考试题解 三、技法应用题 1、用希望点列举法对电视机提出改进意见 2、用主体附加法，在保留主体功能不变的情况下，加上其它附加物，以扩大其功能。 A水杯子+ 改进后的名称 B自行车+ 改进后的名称 C热水器+ 改进后的名称 D地笤帚+ 改进后的名称 E钢笔+ 改进后的名称 * 考试题解 3、应用二元坐标法，对以下词进行组合，把有意义的结果写出来 吸尘器?????日历??????玻璃?????电子????? 筒???? 纸??? 随身听????塑料 4、请你用奥斯本检核表法改进手机 * 考试题解 5、通过对以下事物的分析，用类比法，各提出五种联想。 网上银行： 自动售票机： * 考试题解 四、案例题 1、10元钱哪里去了？ 有三个大学生到一个旅馆住宿，经理说要600元，他们每人交了200元，就住下了，后来经理知道，这是三个大学生，就决定优惠一点，决定共收550元。经理派一名服务员退给他们50元，服