就业指导课程-郑州幼儿师范高等专科学校.DOCVIP

2015——2016学年第二学期教案 就业指导课 （专业必修课） 单 位： 郑州幼儿师范高等专科学校 教 师：_ _ 李心畅 _ _ 任教班级： 14D早教班14D音乐班 时 间： _ 2016年3月_ 第七章 就业心理指导及准备 课 时：2课时 第一课时 【教学目标】 1.基本了解大学生常见的就业心理，了解避免心理误区的方法 2.引导学生通过各种方法来剖析就业形势，掌握自身的就业心理。并学会科学合理的心理调适，避免心理误区。 3.培养学生正确的就业心理，养成良好的就业习惯，为形成科学合理的就业观打下基础。 【教学重点和难点】 教学重点是学生认识到大学生就业心理的主要表现形式及调试的具体方法。难点是引导学生自觉地发现自身心理误区并能合理调试。 【教学方法及手段】 讨论法，案例分析法，多媒体课件 【教学过程】 （一）、大学生就业心理准备 近年来，随着高校毕业生的逐年增多，大学生就业难问题已成为全社会关注的焦点。大学生在就业前和就业过程中出现的障碍归根结底与其心理因素有关。因此，大学生需要做好心理准备，以积极、阳光的心态应对就业一）什么是就业心理准备。 1、大学毕业生最重要的心理准备 增强自信心、增进职业适应性； 乐于拼搏、勇于竞争； 坚持不懈、具有顽强的意志力； 勇于冒险，尝试自主创业。 （二）大学生择业的心理状态 不健康的心理表现 1．自大与自卑心理 2．盲目与从众心理 3．依赖与等待心理 4．虚荣与攀比心理 5．焦虑与恐惧心理 6．抱怨与自私心理 （三）影响大学生就业心理的因素分析 1.大学生自身原因 2．家庭原因 3．学校原因 4．社会原因 （四）大学生就业心理准备的建议 1．树立正确的职业意识 2．养成良好的心理品质 3．建立情商和职商 4．做好职业规划，提高综合素质 这种说法指明了大学生应具备“自信、竞争、坚持、勇于创业”的品质。 二、大学生就业观念的转变 （一）大学生的就业观 （二）大学生常见的就业观念 （三）影响大学生不良就业观念的因素分析 （四）转变大学生就业观念的建议 首先，树立普通劳动者的观念。 其次，树立“先就业后择业、先锻炼后发展”的思想。 最后，树立尝试自主创业的思想。 《案例》 1985年，农家少年陆步轩从引镇中学(在长安区鸣犊镇，改名长安区第六中学）毕 业。2000年，陆步轩租了房子开起了肉店，文弱书生操起了切肉刀。但卖肉的生意也不容易做，每天起早贪黑，一年忙到头，交了水电费、房租后也就所剩无几了。随着年龄的增长，曾经的理想被现实的生活负担所代替。陆步轩在说如今他不愿意看书时，表情有些痛苦。他说，自己还是喜欢研究语言，尤其是对方言很感兴趣。“其实我最适合去做编辑词典的工作。”言谈中，他流露出对“书桌”的向往。2003年，国内许多媒体相继以《北大毕业生长安卖肉》为题报道了陆步轩的现状，“陆步轩现象”引起了人们对就业观念、人才标准、社会分配等众多问题的深刻反思。 2003年，因媒体报道“北大才子街头卖肉”而出名，一时成为媒体关注的焦点人物。 HYPERLINK /view/2398.htm \t _parent 美国一家企业有意投资北大卖肉陆步轩的“眼镜肉店”。2004年调入长安区档案馆工作。2005年，陆步轩自述人生的20万字纪实文学《屠夫看世界》，由北京十月文艺出版社出版。2008年5月，在广州他认识了同为北大校友、同是“卖肉佬”的陈生。2009年8月，陈生邀他赴广州相商，提出开办“屠夫学校”，两个“卖肉佬”一拍即合。2010年4月，陆步轩因腿部受伤骨折，病休状态下好不容易有了静下心来的机会，他花4个多月完成了讲义。2011年12月，长安年鉴2011年版三稿的校审工作正在进行，《猪肉营销学》讲义也打磨完毕。4月月底，他即将赴广州去授课。这回陈生和陆步轩在北京开了12家猪肉店，2013年10月19日，他们亲临新街口北大街某超市，在现场熟练地切割猪肉，不少围观的市民感慨：“看这剁肉的架势，绝对的真把式。” 第二课时 【教学目标】 1.学生初步了解就业能力的内涵 2. 初步了解掌握提升就业能力的方法并学习制定实习计划 【教学重点和难点】 教学重点和难点是解掌握提升就业能力的方法并学习制定实习计划 【教学方法及手段】 讨论法，案例分析法，多媒体课件 【教学过程】 就业能力的内涵 人格品质 丰富的知识 基本技能 应聘能力 提升就业能力的方法 培养良好的人格品质 具备合理的知识结构 提高基本技能 提高应聘能力 专业实习提升就业能力 制定实习计划 在实习中发现并把握机遇 实习总结 作业布置