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第五章 程序分析 教学内容 第一节第一节 程序分析概述程序分析概述 第二节第二节 工艺程序分析工艺程序分析 第三节 流程程序分 第四节第四节 布置和经路分析布置和经路分析 2013-7-18 1 ☆☆☆☆教学目的与要求教学目的与要求教学目的与要求教学目的与要求 • 1.明确程序分析中常用的五种代表活动 的标准化符号和含义的标准化符号和含义;; • 2.理解工艺流程、流程程序、布置和经 路路、、管理事务流程分析的定义和主要用管理事务流程分析的定义和主要用 途； • 3.3.掌握工艺程序图掌握工艺程序图、、流程程序图流程程序图、、线图线图 和线路图、管理事务流程图的基本结构 及其分析改进的重点及其分析改进的重点。。 2013-7-18 2 第第一节节 程序分析概述程序分析概述 一、程序分析的概念 二、程序分析的常用符号 三三、、程序分析的种类程序分析的种类 四四、、程序分析的技巧程序分析的技巧 五、程序分析的步骤 2013-7-18 3 一、程序分析的概念 • 程序分析主要是以整个生产过程为对象，研究分析一 个完整的工艺程序，从第一个工作地到最后一个工作 地全面研究、分析有无多余或重复的作业，程序是否 合理合理，，搬运是否太多搬运是否太多，，等待是否太长等等待是否太长等，，进一步改善进一步改善 工作程序和工作方法。 宏观、全面、系统而概略的分析 2013-7-18 4 二、程序分析的常用符号 表5-1 程序分析的常用符号 符号符号 名称名称 表示的意义表示的意义 例如例如 指原材料、零件或半成品按照生产目 车削、磨削、炼钢、搅拌、 〇 加工 的承受物理、化学、形态、颜色等的 打字等都属于加工打字等都属于加工 变化变化 对原材料、零件、半成品、成品的特 对照图纸检验产品的加工尺 性和数量进行测量性和数量进行测量。。或者说将某目的或者说将某目的 口口 检查检查 寸寸、、查看仪器盘查看仪器盘、、检查设备检查设备 物与标准物进行对比，并判断是否合 的正常运转情况 格的过程 表示工人表示工人、、物料或设备从一处向另一物料或设备从一处向另一 物料的运输物料的运输、、操作工人的移操作工人的移  搬运 处在物理位置上的移动过程 动