2017-2018学年同步备课套餐之生物北师大版选修3课件:第4章 章末整合提升 .pptxVIP

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  • 2019-02-17 发布于河北
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2017-2018学年同步备课套餐之生物北师大版选修3课件:第4章 章末整合提升 .pptx

;知识系统构建;;限制性;;整合一 几种相关的酶;2.上述四种酶的作用部位;解析 使碱基对间的氢键断裂的是解旋酶,限制性内切酶将特定部位的相邻两脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键断开;连接DNA片段间磷酸二酯键的是DNA连接酶。;解析 DNA连接酶和限制性内切酶的作用部位都是磷酸二酯键,即图中①部位。;整合二 启动子、终止子、起始密码子、终止密码子;(3)密码子:指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。信使RNA上四种碱基的组合方式有64种,其中,决定氨基酸的密码子有61种,3种是终止密码子。 (4)终止密码子:是信使RNA上能够终止蛋白质合成的密码子。 (5)起始密码子:位于信使RNA上,是蛋白质合成开始的信号,有两种:AUG、GUG。;2.从本质上区分:启动子和终止子都是DNA分子中具有调控作用的脱氧核糖核苷酸序列,而起始密码子和终止密码子都位于信使RNA上,分别是翻译的起始???置和终止位置,终止密码子不能决定任何一种氨基酸。对于相似或相关概念,通过比较分析的方法找出区别与联系,会加深对这些知识的理解与掌握。; ;1.目的基因的获得 (1)直接分离法:从自然界已有的物种中分离。 (2)人工合成目的基因 ①直接利用DNA合成仪用化学方法合成,不需要模板。 ②以RNA为模板,在反转录酶作用下人工合成。 ③利用PCR技术获得。;2.基因表达载体的构建——重组质粒的构建 (1)表达

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