语文人教版六年级下册【课件设计】_我手写我心_语文_小学_林霞.pptVIP

语文人教版六年级下册【课件设计】_我手写我心_语文_小学_林霞.ppt

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课前三分钟 ——抖出你的心情包 我 手 写 我 心 ——心理描写 碁山镇中心小学 林霞 画出你的心情变化曲线图 无聊 兴奋 失望 喜悦 林老师说要做一个科学实验,话音刚落,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 上课铃即将敲响,我局促不安地在教室门口徘徊,窗外的空气仿佛凝固了,树叶纹丝不动,(环境烘托法)我的心浮在半空,似乎怎么也够不着底。唉,不能再犹豫了,时间来不及了。(内心独白法)我深吸一口气,一边嘴里默念着“放松放松”,一边迈步走向讲台。(动作语言描写法)及至看到同学们笑意盈盈地望着我,眼眸是那样的明亮,那份真诚那份期待,让我一下子就释然了。我心里暖烘烘的,仿佛陡然有了一股力量,(幻觉描写法)“我会尽最大努力把这堂课讲得更精彩些。”(内心独白法)自信之火一下子燃烧起来。 作业:(从下面的情景中选一个进行心理描写) 1,运动会上,你是800米的种子选手,大家都把夺冠的希望放在你身上,此刻你正站在起跑线上…… 2,昨天你忘了写作业,老师叫你到办公室,此刻你正走在从教室到办公室的路上……

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