组织学习对员工_组织匹配影响_知识惯性调节作用实证研究.pdfVIP

管 理 工 程 学 报 Vol. 26 ，No. 3 Journal of Industrial Engineering / Engineering Management 20 12 3 年 第 期 — 组织学习对员工 组织匹配的影响 ——— 知识惯性调节作用的实证研究 ， ， 赵卫东 吴继红 王 颖 ( ， 6 10054 ) 电子科技大学经济与管理学院 四川成都 : — 。 、 摘要 本文实证研究组织学习对员工 组织匹配的影响及知识惯性的调节作用 研究发现学习承诺 分享愿 ; 、 景和开放心智对一致性匹配和互补性匹配具有显著正向影响 经验惯性和学习惯性在学习承诺 分享愿景和开放 心智对一致性匹配的影响有负向调节作用。 : ; — ; ; ; 关键词 组织学习 员工 组织匹配 一致性匹配 互补性匹配 知识惯性 中图分类号:C93 -0 文献标识码:A 文章编号:1004 -6062 (20 12 )03 -0007 -09 0 引言 1 文献综述与研究假设 ， 1. 1 建设一支与组织发展相匹配的员工队伍 是人力资源开 文献综述 。 ， — (person- 1. 1. 1 — 发的主要目的之一 近年来 人 组织匹配 员工 组织匹配的研究 organization fit ) ( “ — ”employee- － Lewin ， 本文更名为 员工 组织匹配 员工 组织匹配的概念最早是由 提出 他强调个 organization fit)的研究正逐渐受到国内外学者与管理者的重 ， 体行为表现是受个体以及个体所处的环境因素交互作用 即 ［1］ ［2］ 视 。 — : ， 。 员工 组织匹配的研究大致分为三部分 第一部分是 由互动产生的匹配感受 对个体及组织带来的正面效益 — 、 、 。 — ， 员工 组织匹配的概念 结构 内容和匹配度测量的研究 目前研究者对员工 组织匹配的概念并没有达成一致意见 — ， — 第二部分是员工 组织匹配影响结果的研究 包括对员工个