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语文人教版六年级下册写好一件事
人教版六年级下册语文《口语交际习作一》第一单元
作文教学设计教案
荆门市楚天学校 彭丽蓉
【教学目标】
1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题习作。
2．根据习作提示，从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作，能围绕所选内容的写作要点分段表达，内容要具体，感情要真实。
3.围绕习作，以《写好一件事》为话题展开评讲，学习描绘情境。
【教学准备】
1．整理学生习作中问题。
2．设计针对性练习。
【教学过程】 第一课时
【第一课时教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣
师生谈话，共同讨论习作，发现习作中的问题。
二、提示技巧，整理发现
出示十个小技巧，帮助学生整理思维。
三、小组交流，取长补短
给出一个针对性练习。
1．小组交流：组内的同学依次讲述自己的“第一次”，每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以质疑，也可以提出自己的意见或建议。 2．各组选派一两个同学在全班交流，每交流完一个，师生及时评议、质疑。教师注意培养学生良好的交际习惯。
四、拓展延伸，课外交际 1．课后，与其他同学或者你的伙伴交流自己的“第一次”。 2．放学回家，把自己印象深刻的“第一次”（可以是自己说的，也可以是同学、伙伴说的）讲给父母听，也可以请他们讲讲自己最难忘的“第一次”。
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