专题5.5 数系的扩充和复数的引入（讲）-2019年高考数学一轮复习讲练测（浙江版） Word版含解析.docVIP

【考纲解读】 考 点 考纲内容 5年统计 分析预测 数系的扩充和复数的引入 1．理解复数的定义、复数的模和复数相等的概念. 2．了解复数的加、减运算的几何意义. 3．掌握复数代数形式的四则运算. 2013?浙江文2，理1； 2014?浙江文11；理2； 2017?浙江12； 2018?浙江4. 1.主要考查的方向有两个，一是复数的概念及运算，如复数的实部、虚部、纯虚数、复数的相等、共轭复数等概念以及复数的运算；二是复数的几何意义及其应用，如复数对应的点的位置（坐标），复数与方程的综合问题等.偶有与其它知识综合的简单题，以考查复数的运算居多． 2.备考重点： 理解有关概念是基础，掌握复数代数的四则运算法则是关键，熟、快、准是得分的保障. 【知识清单】 1．复数的有关概念及性质 1．虚数单位为i，规定：i2＝-1，且实数与它进行四则运算时，原有的加法、乘法的运算律仍然成立． 2．复数的概念 形如：a＋bi(a，b∈R)的数叫复数，其中a叫做复数的实部，b叫做复数的虚部． ①当b＝0时，复数a＋bi为实数； ②当b≠0时，复数a＋bi为虚数； ③当a＝0且b≠0时，复数a＋bi为纯虚数． 3.复数相等的充要条件 a＋bi＝c＋di(a，b，c，d∈R)? a＝c且b＝d，特别地，a＋bi＝0? a＝b＝0. 4.共轭复数：一般地，当两个复数的实部相等，虚部互为相反数时，这两个复数叫做互为共轭复数，复数z的共轭复数记作． 5. 复数的模 向量eq \o(OZ,\s\up6(→))的模r叫做复数z＝a＋bi(a，b∈R)的模，记作|z|或eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a＋bi)).即eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(z))＝eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(a＋bi))＝r＝eq \r(a2＋b2)(r≥0，r∈R)． 2．复数的几何意义 1.z＝a＋bi(a，b∈R)与复平面上的点Z(a，b)、平面向量eq \o(OZ,\s\up6(→))都可建立一一对应的关系(其中O是坐标原点)． 2.复平面内，实轴上的点都表示实数；虚轴上的点除原点外都表示纯虚数． 3.复数的四则运算 1.复数的加、减、乘、除的运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a，b，c，d∈R)，则 (1)z1±z2＝(a±c)＋(b±d)i； (2)z1·z2＝(ac－bd)＋(ad＋bc)i； (3)eq \f(z1,z2)＝eq \f(ac＋bd,c2＋d2)＋eq \f(bc－ad,c2＋d2)i (z2≠0)． 2. . 【重点难点突破】 考点1 复数的有关概念及性质 【1-1】【2018届浙江省台州中学高三模拟】复数(a2-3a+2)+(a-1)i A． 2 B． 1 C． -2 D． 1或2 【答案】A 【1-2】【2018届浙江省杭州市高三上学期期末】设复数（其中为虚数单位），则复数的实部为__________ ，虚部为__________． 【答案】 2 1 【解析】 所以复数的实部为，虚部为 【领悟技法】 （1）中的负号易忽略. （2）对于复数m＋ni，如果m，n∈C(或没有明确界定m，n∈R)，则不可想当然地判定m，n∈R. (3)对于a＋bi(a，b∈R)为纯虚数的充要条件，只注意了a＝0而漏掉了b≠0. 【触类旁通】 【变式一】已知复数（是虚数单位）是纯虚数，则实数（ ） A．-2 B．-1 C．0 D．2 【答案】A 【解析】，由是纯虚数得，故选A． 【变式二】已知为虚数单位，，若为纯虚数，则复数的模等于（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】设,则,故,解之得,则,故,应选B. 考点2 复数的几何意义 【2-1】当23m1时，复数 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】23m1，则3m－20，m－10，点在第四象限． 【2-2】【2016高考新课标2理数】已知在复平面内对应的点在第四象限，则实数的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】要使复数对应的点在第四象限应满足：，解得，故选A. 【领悟技法】 复数的几何意义 (1)　(其中a，b∈R)． (2)eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(z))表示复数z对应的点与原点的距离． (3)eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs