津贴及服务协议1于学前机构提供以机构为本的延长时间服务中文.pdf

个别服务章节 津贴及服务协议 津贴及服务协议1 于学前机构提供以机构为本的延长时间服务 （中文译本） I 服务定义 简介 延长时间服务（该服务）指学前机构在正常运作时间以外延长服务时间，为入读 该机构的幼儿提供较长时间的幼儿照顾服务。 目的及目标 该服务是一项附设在学前机构的支持服务，旨在提供一个安全网避免幼儿被独留 不顾，并配合家长因偶发事件或参与就业／再培训计划／外出求职而需要较长时 间的幼儿中心服务。 服务性质 该服务是由学前机构提供的辅助服务，让幼儿由熟悉的照顾者照顾，以确保其在 安全的环境下身心得到合适的照顾。提供给幼儿的基本照顾应与个别学前机构按 规定提供的照顾相同。学前机构亦须因应幼儿的年龄和发展需要，设计均衡的活 动内容。 服务营办者必须根据与社会福利署（社署）的协议，在其辖下的学前机构按照已 分配的服务名额及时间表提供该服务。每年，服务营办者必须按照服务需求的改 变及社署的建议，适切地检视及调整其学前机构的名额分布及时间表。服务营办 者应就下一学年其辖下每间学前机构有关名额数目及时间表的年度计划，征得社 署的同意。每一学年所有相关机构在一个常规的历周（即没有任何公众假期及已 获认可的学校假期的一个历周）内的服务总时数应与社署以机构为本分配给服务 营办者的总时数相同。 服务对象 服务对象是幼儿，而其年龄是与在正常营运时间就读学前机构课程的幼儿属同一 1 这份《津贴及服务协议》样本只供参考之用。 - 1 - 个别服务章节 津贴及服务协议 年龄组别。申请该服务可直接向学前机构提出，具社会需要的家庭可获优先考虑。 学前机构设有按照社署所颁布在当时有效的指引而推行的指定资助计划，有经济 困难及／或具社会需要的服务使用者可根据该资助计划申请社署的费用资助。 II 服务表现标准 服务营办者须符合下列服务表现标准。 服务量 服务量标准 服务量指标 议定水平 2 1 一年出席率 80% 基本服务规定 3  除公众假期及学前机构已获认可的学校假期外，服务营办者须在个别学前 机构的正常营运时间外，按社署向服务营办者发出的批准信订明的时间表 提供延长时间服务。  服务的基本职员为合资格幼儿工作员及／或合资格幼儿园教师和支持的员 工。  该服务必须符合有关法例及学前机构的办学手册的规定。 质素 服务营办者须符合16 项服务质素标准。 2 出席指每节接受该服务的幼儿数目。星期一至六上午或课后的时段服务作一节计算。每名幼 儿的服务使用时间不论少于、等于或多于该节的最高服务时数，亦作出席一节计算。因此， 全年出席率的计算方法如下： ﹝全年总出席人次／名额数目／全年实际营运的总节数﹞x 100% 3 已获认可的学校假期指有关学前机构的处所已获所属部门核准而订明在学校行事历上将不 会开放的日子，有助安排特别活动以鼓励家长参与（例如家长日、亲子活动、开放日、毕业 典礼、节日庆祝活动等）或给予职员年假。有关由教育局管辖的学前机构，不会开放的日子 由教育局批核。至于由社署管辖的资助独立幼儿中心，请参阅幼儿中心服务的津贴及服务协 议内注明的定义。 - 2 - 个别服务章节 津贴及服务协议 III 社署对服务营办者的责任 社署会按《津贴及服务协议通用章节》的规定，向服务营办者履行「社署的一般 责任」内胪列的职责。 IV 资助基准 资助基准载于社署向服务营办者发出