沪教版初中七年级历史下《两次鸦片战争》教学设计.docVIP

第1课 两次鸦片战争 教学目标 1．通过学习，知道鸦片走私的危害和清政府的对策、《南京条约》的主要内容、第二次鸦片战争的严重危害。理解虎门销烟的意义、英法联军火烧圆明园对文明的破坏性、沙俄是近代掠夺中国领土最多的帝国主义国家、南京条约对于中国的危害。b5E2RGbCAP 2．学生通过对鸦片战争爆发原因和失败原因的分析，初步学会在历史学习中的分析和比较的方法。 3．通过了解林则徐赴广州禁烟前面临的种种困难，凸现林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的崇高情怀，激发学生的爱国精神；通过比较中英双方的武器装备，深刻认识为什么马克思所说的这场悲剧成了中国近代史的开幕，加深学生理解发展我国的科学技术，避免落后挨打悲剧重演的重要性。p1EanqFDPw 重点与难点 重点：鸦片战争爆发的原因、中英《南京条约》。 难点：对鸦片战争失败原因的分析。 教学过程 导入：英国赠给中国的礼物：太阳系天体运行仪、航海望远镜、战舰模型 中国赠给英国的礼物：丝绸、宣纸、各种工艺品等 问：从结合上学期讲的闭关锁国，你能获取哪些历史信息？（学生通过分析深刻感受到18世纪，正当中国人还沉浸在“天朝上国”的美梦中时，世界已经发生了巨大的变化。）DXDiTa9E3d 过渡：1840年，英国用罪恶的敲门砖——鸦片扣开了中国的国门。 一、林则徐虎门销烟 （一）鸦片走私 1、英国为什么要把大量鸦片偷运到中国来？ 打开中国国门，牟取暴利 2、鸦片给中华民族带来怎样的危害？ 摧残人民身心健康。白银大量外流，影响财政收入 。腐蚀统治机构，削弱了军队的战斗力。 各抒己见：对于鸦片走私屡禁不绝，清政府内部出现三种不同的处理意见: 1、有人主张干脆开禁； 2、有人建议对吸食者限期戒烟，否则处以极刑； 3、林则徐主张既要严惩，又要杜绝鸦片的来源。他上书道光帝“……数十年以后,中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”RTCrpUDGiT 问：对照教科书提供的材料，你是如何理解林则徐所说的这句话的？ 学生通过理解开禁和限期戒烟两种观点，并将之与林则徐的观点进行比较，从而明白道光帝为什么选择了林则徐的对策？）5PCzVD7HxA 问：道光帝为什么选择了林则徐的对策？（有了上面的了解，学生比较容易回答这个问题） （二）虎门销烟 1、林则徐到广东禁烟，会遇到哪些阻力？ 英国政府和鸦片贩子的破坏、清政府内部既得利益集团的阻挠等等 2、他明知身蹈危机，还是毅然前往，这是为什么？请用书中的名言回答。 “苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。 -------林则徐 意思是只要对国家有好处，就不会计较个人的生死，又怎么能考虑对自己是祸是福而选择逃避或追求呢。反映了林则徐一心为国家安危、不计较个人得失的无私无畏的精神。jLBHrnAILg 3、有同学理解这两句诗的含义吗？它反映了林则徐的什么情怀？ 过渡：为破坏中国政府的禁烟措施，打开中国的市场，英政府悍然决定发动战争。 结合鸦片战争地图，了解鸦片战争的大致过程，掌握历史的空间感以及读图能力。 （了解乡土历史，培养民族情感。）寻找历史的足迹，陈化成纪念馆。 谈一谈： 1、1842年8月，英军到达南京江面，清政府被迫求和签约，那么清政府失败的主要原因是什么？清军的组织、武器装备 和政治腐败等等。xHAQX74J0X 2、了解《南京条约》的主要内容，并对条约对中国的社会的影响进行分析？ ①中国割让香港岛 。领土主权遭到破坏 赔偿英军费2100万银元。增加了经济负担 3、关税协定。关税主权遭到破坏 4、开放五口通商。（学生读图，找到与课本相对应的文字。） 思考：《南京条约》对中国的最大危害是什么？ 中国的国家主权和领土完整受到了严重破坏。 各抒己见：如果没有虎门销烟，英国会不会对中国发动战争？英国真正目的是侵略中国。 三、第二次鸦片战争 通过了解第二次鸦片战争爆发的原因，知道鸦片战争一场侵略战争。 通过观察《沙俄侵占中国西北示意图》，从中获取相关的历史信息，并找到与该信息对应的教科书表达文字，知道沙俄先后攫取了中国144万多平方千米的土地。LDAYtRyKfE 各抒己见：圆明园被烧给我们什么启示？我们应该以怎样的态度对待各民族创造的文明成果？ 通过小组讨论，老师引导，学生达成共识：懂得珍爱和保护民族文化遗产。 小结：马克思曾经这样评论鸦片战争：代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，但它是激于禁止毒品的道义原则，而现代社会的代表大英帝国却是为了发财，这是诗人的幻想也不敢创造出的离奇的悲剧题材。Zzz6ZB2Ltk 马克思所说的这场悲剧就这样成了中国近代历史的开幕。 板书 背景：英成为资本主义强国；清朝日益衰弱 鸦片战争 鸦片危害：给中华民族带来深