语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》作文教学课件.pptVIP

14.《卖火柴的小女孩》 执教：毛田炽炳学校 罗匡 哭 泣 仰 望 收 获 第一根 第二根 第三根 第四根 一整把 寒 冷 饥饿 孤 独 痛 苦 你能根据图片提示，复述故事片段吗？试一试？ 冻 死 渴望 温暖 渴望 食物 渴望 欢乐 渴望 疼爱 渴望 幸福 欣赏《卖火柴的小女孩》片段 请你回答： 这个片段带给你什么样的感受？ 小女孩此时的处境是什么样的？ 作者是如何表现小女孩的心理的？ 作者运用了大量的幻觉描写来表现人物心理，这样能细致逼真的写出人物内心活动，形象深刻的展示人物心理。 你学会了么？ 赏析片段： 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天----大年夜。 雪花落在她美丽的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烧鹅的香味，因为这是大年夜----她可忘不了这个。 新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。 第一个句子：为什么要告诉我们这是大年夜？其他日子不行吗？大家的大年夜过的怎么样，文中小女孩的大年夜呢？ 第三个句子中小女孩死了，为什么还要写新年的太阳？这样写有什么好处？ 这三个句子属于什么描写？有什么用？你觉得与小女孩的幻觉描写有关系吗？ 让我来告诉你： 文章虚构小女孩的美好幻觉，与残酷的现实交替出现，内外呼应、虚实结合，凸显小女孩命运的悲惨； 幻觉与人物处境、内心的渴盼融为一体，形象深刻地展示人物心理； 环境描写与人物心理描写相辅相成，环境影响人物内心，人物内心折射周围环境 二次练笔： 哭泣 仰望 收获 很有收获了吧！