语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》作文教学课件.pptVIP

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14.《卖火柴的小女孩》 执教:毛田炽炳学校 罗匡 哭 泣 仰 望 收 获 第一根 第二根 第三根 第四根 一整把 寒 冷 饥饿 孤 独 痛 苦 你能根据图片提示,复述故事片段吗?试一试? 冻 死 渴望 温暖 渴望 食物 渴望 欢乐 渴望 疼爱 渴望 幸福 欣赏《卖火柴的小女孩》片段 请你回答: 这个片段带给你什么样的感受? 小女孩此时的处境是什么样的? 作者是如何表现小女孩的心理的? 作者运用了大量的幻觉描写来表现人物心理,这样能细致逼真的写出人物内心活动,形象深刻的展示人物心理。 你学会了么? 赏析片段: 天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天----大年夜。 雪花落在她美丽的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烧鹅的香味,因为这是大年夜----她可忘不了这个。 新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。 第一个句子:为什么要告诉我们这是大年夜?其他日子不行吗?大家的大年夜过的怎么样,文中小女孩的大年夜呢? 第三个句子中小女孩死了,为什么还要写新年的太阳?这样写有什么好处? 这三个句子属于什么描写?有什么用?你觉得与小女孩的幻觉描写有关系吗? 让我来告诉你: 文章虚构小女孩的美好幻觉,与残酷的现实交替出现,内外呼应、虚实结合,凸显小女孩命运的悲惨; 幻觉与人物处境、内心的渴盼融为一体,形象深刻地展示人物心理; 环境描写与人物心理描写相辅相成,环境影响人物内心,人物内心折射周围环境 二次练笔: 哭泣 仰望 收获 很有收获了吧!

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