【名校精品解析系列】数学理卷·2015届福建省厦门市高三上学期质检检测（2015.01）word版 (自动保存的).docx

厦门市2014-2015学年第一学期高三年级质量检测数学理 【试卷综述】本试卷试题主要注重基本知识、基本能力、基本方法等当面的考察，覆盖面广，注重数学思想方法的简单应用，试题有新意，符合课改和教改方向，能有效地测评学生，有利于学生自我评价，有利于指导学生的学习，既重视双基能力培养，侧重学生自主探究能力，分析问题和解决问题的能力，突出应用，同时对观察与猜想、阅读与思考等方面的考查。 【题文】一、选择题 【题文】1、（ ） . 【知识点】集合运算. A1 【答案】【解析】D 解析：∵A={x|x-2},B={x|x3},∴A∩B={x|-2x3},故选D. 【思路点拨】化简两已知集合，再求它们的交集. 【题文】2、（ ） . 【知识点】含量词的命题的否定. A3 【答案】【解析】D 解析：根据特称命题的否定方法得选项D正确，故选 D. 【思路点拨】根据特称命题的否定方法确定结论. 【题文】3、（ ） . A.0 B.2 C.0或2 D.0或-2 【知识点】向量的坐标运算. F2 【答案】【解析】C 解析：根据题意得： 即解得m=0或2，故选C. 【思路点拨】利用向量的坐标运算得，关于的方程组求解. 【题文】4、（ ） . A.1 B.3 C.7 D.8 【知识点】定积分的应用. B13 【答案】【解析】C 解析：所求=，故选C. 【思路点拨】根据定积分的几何意义求解. 【题文】5、（ ） . 【知识点】二倍角公式；函数的性质. C4 C6 【答案】【解析】D 解析：已知函数为，经检验在A、B、C、D四个选项中，只有选项D中横坐标使已知函数取得最值，故选D. 【思路点拨】弦函数的对称轴是使函数取得最值的x值. 【题文】6、 （ ） . 【知识点】线面位置关系的判定与性质. G4 G5 【答案】【解析】A 解析：对于选项A：设过直线m的平面交平面于n，因为, 所以m∥n, 又，所以，所以，故选A. 【思路点拨】根据线面位置关系的判定与性质得选项A 正确. 【题文】7、等差数列中，和是关于方程的两根，则该数列的前11项和（ ） . A.58 B.88 C.143 D.176 【知识点】等差数列及其前n项和. D2 【答案】【解析】B 解析：因为+=16，所以， 故选B. 【思路点拨】利用等差数列的性质求解. 【题文】 8. 在直角坐标系中，函数的图像可能是（ ） . 【知识点】函数的图像与性质. B8 【答案】【解析】A 解析：因为f(x)是奇函数，所以排除选项C、D.又在x∈大于零恒成立，所以f(x)在 上是增函数，故选A. 【思路点拨】利用函数的奇偶性、单调性确定结论. 【题文】9.椭圆E：的右焦点为F,直线与椭圆E交于A,B两点。若 △FAB周长的最大值是8，则m的值等于 （ ）. A.0 B. 1 C. D. 2 【知识点】椭圆的定义及性质. H5 【答案】【解析】B 解析：设椭圆的左焦点，则△FAB周长 ，所以a=2，当直线AB过焦点（-1,0）时，△FAB周长取得最大值，所以0=-1+m,所以m=1.故选 B. 【思路点拨】利用椭圆的定义和三角形的性质求得结论. 【题文】10.设函数， 则 （ ）. A. B. C. D. 【知识点】导数的应用；比较大小. B12 【答案】【解析】A 解析：因为，x∈[0,1]， 所以. 设，利用导数判定h(x)是上的减函数， 得h(x) h(0)=0 ；设，利用导数判定g(x)是 上的增函数，得g(x) g(0)=0 ,故选A. 【思路点拨】利用导数比较函数的大小关系. 【题文】二、填空题：本大题5小题，每小题4分，共20分。把答案填在答题卡相应位置。 【题文】（一）必做题：共四题，每小题4分，满分16分。 【题文】11.已知= . 【知识点】三角函数的求值. C7 【答案】【解析】-3 解析:由，所以 【思路点拨】利用同角三角函数关系，两角和的正切公式求解. 【题文】三棱柱的三视图如图所示，则该棱柱的体积等于