2017-2018年一年级数学上册新版人教版课件：比大小.pptVIP

第三单元 1─5的认识和加减法; 1、认识“＞”“＜”和“＝”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用。 2、知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小，建立符号感。 3、初步建立符号感，培养与人合作、交流，动手操作的能力；培养初步判断、分析及处理问题的能力。;一、复习旧知;一、复习旧知;一、复习旧知;一、复习旧知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知;二、探究新知; 3 2;二、探究新知;3 4;3 4;二、探究新知;二、探究新知; 小结： （1）大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于。 （2）相同数比大小，中间用等于号；不同数比大小时，开口大，朝大数，尖头小，对小数。 （3）大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。;一只小兔吃一个萝卜，够不够？;三、巩固练习;三、巩固练习;（ ）只 （ ）只 ;; 这堂课我们认识了“＞”“＜”和“＝”这三种符号，知道了这三种符号的读法和作用，学习了用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小。同学们听的都很认真，表现的特别棒，在这里提醒同学们注意“＞”和“＜”的区分，请同学们记住：大数在前用大于，小数在前用小于，相同数间用等于。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。